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Avaliação Psicológica De Idosos..-

Avaliação Psicológica De Idosos..-

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Cada etapa da vida tem particularidades que precisam ser consideradas ao realizar uma avaliação psicológica. Ao trabalhar com pessoas idosas a forma de abordar certos assuntos, a escolha dos instrumentos e o jeito de pensar a avaliação exigem conhecimentos e cuidados específicos. Este livro aborda exatamente tais temas, compartilhando a experiência de profissionais de avaliação psicológica com essa população, de forma prática e ilustrada, para auxiliar e direcionar o olhar de estudantes e de outros profissionais. Fica o convite para conhecerem mais sobre o envelhecimento, como fazer sua avaliação cognitiva, emocional e de personalidade, bem como abordar questões como carreira e recolocação profissional, motivos para viver, sexualidade, avaliação para justiça, luto, cuidados paliativos e do aparato instrumental disponível para realizar tais avaliações.
Sobre os autores(as)

Baptista, Makilim Nunes

Psicólogo. Docente do Programa de Pós-graduação stricto sensu em Psicologia da Universidade São Francisco (USF). Coordenador do Laboratório de Avaliação Psicológica em Saúde Mental (LAPSaM) da USF. Mestre em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC-Campinas). Doutor em Psiquiatria e Psicologia Médica pela Universidade Federal de São Paulo (Unifesp).

Noronha, Ana Paula Porto

Ana Paula Porto Noronha – É psicóloga, mestre e doutora em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Docente do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Psicologia da Universidade São Francisco. Coordenadora do Laboratório de Avaliação de Características Positivas (@labcpositivas). Bolsista produtividade em Pesquisa do CNPq – 1A.

Falcao, Deusivania Vieira Da Silva

Deusivania Vieira da Silva Falcão é psicóloga (Licenciatura/Formação em Psicologia Clínica) (1998/1999), mestre em Psicologia Social (2001) pela Universidade Federal da Paraíba. Doutora em Psicologia (2006) pela Universidade de Brasília. Realizou Pós-doutorado em Psicogerontologia (2017-2019) pela University of Central Florida
(UCF, EUA). Livre-docente (2020) pela Universidade de São Paulo (USP). Realizou intercâmbio de pesquisa pela Fundación Carolina na Universidad Autónoma de Madrid (Espanha, 2009) e no Japão (2022) pela JICA (Japan International Cooperation
Agency). É professora associada da Universidade de São Paulo (USP) e membro da Society of Clinical Geropsychology (American Psychological Association, Div. 12-II)..

Barroso, Sabrina Martins

Psicóloga pela Universidade Federal de São João Del-Rei, mestre em Psicologia e doutora em Saúde Pública pela Universidade Federal de Minas Gerais. Professora-adjunta da Universidade Federal do Triângulo Mineiro e líder do grupo de pesquisa e laboratório de pesquisa Napis – Núcleo de Avaliação Psicológica e Investigações
em Saúde.

Trentini, Clarissa Marceli

Psicóloga. Professora titular dos Cursos de Graduação e Pós-graduação em Psicologia da UFRGS. Coordenadora do Núcleo de Estudos em Avaliação Psicológica e Psicopatologia (NEAPP) da UFRGS. Especialista em Psicologia Clínica com ênfase em Avaliação Psicológica pela UFRGS. Mestra em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Doutora em Ciências Médicas: Psiquiatria pela UFRGS. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

Araújo, Ludgleydson Fernandes De

Ludgleydson Fernandes de Araújo é psicólogo (2004) pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), especialista em Gerontologia (2004) pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), mestre em Psicologia e Saúde (2011) pela Universidade de Granada e em Psicologia Social (2006) pela UFPB e doutor em Psicologia (2014) pela Universidad de Granada, com período sanduíche na Università di Bologna. Professor do Programa de Pós-Graduação (Stricto Sensu) em Psicologia da Universidade Federal do Delta do Parnaíba (UFDPar) e Professor permanente do projeto de APCN do Programa de
Pós-Graduação (Stricto Sensu) em Psicologia Clínica e da Saúde da UNIESP. Bolsista de Produtividade PQ-2 em pesquisa pelo CNPq. Coordenador do PSICOGERONTO – Núcleo de Estudos e Pesquisas em Psicogerontologia e Vulnerabilidades Psicossociais.

Argimon, Irani Iracema De Lima

Irani Iracema de Lima Argimon é psicóloga (1979), mestre em Educação (1997), doutora em Psicologia (2002) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Atualmente é professora de graduação e pós-graduação do Curso de Psicologia da Escola de Ciências da Saúde e da Vida da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS), da Pós-graduação de Gerontologia da Escola de Medicina (PUCRS) e coordenadora do Grupo de Pesquisa Avaliação e Intervenção no Ciclo Vital. Bolsista Produtividade do CNPq 1C.

Bonfá-Araujo, Bruno

Bruno Bonfá-Araujo é psicólogo (2017), especialista em Neurociências pela Universidade Federal de São Paulo (2019), mestre (2019) e doutor (2022) em Psicologia pela Universidade São Francisco. Professor auxiliar da Universidade de Mogi das Cruzes. Membro do grupo de trabalho Avaliação Psicológica e Psicopatologia da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (ANPEPP).

Cardoso, Hugo Ferrari

Hugo Ferrari Cardoso é psicólogo (2008), mestre (2010), doutor (2013) e pós-doutor (2015) em Psicologia pela Universidade São Francisco. Docente do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem da
Universidade Estadual Paulista. Bolsista produtividade em pesquisa do CNPq.

Ferreira, Heloísa Gonçalves

Doutora em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). Psicóloga e mestre em Psicologia pela UFSCAR. Especialista em Psicoterapia Comportamental pelo Instituto de Terapia por Contingências de Reforçamento – ITCR de Campinas. Professora-adjunta da Universidade Estadual do Rio de Janeiro. Membro do Laboratório de Estudos do Desenvolvimento Humano (LED), coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisa em Envelhecimento (GEPE) e docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Gonçalves, André Pereira

André Pereira Gonçalves é psicólogo (2015), especialista em Avaliação Psicológica pela Pontifícia Universidade Católica (2017), mestre (2018) e doutor (2022) em Psicologia pela Universidade São Francisco. Professor adjunto no Instituto Multidisciplinar em Saúde (IMS) na Universidade Federal da Bahia (UFBA). Membro do grupo de trabalho
Avaliação Psicológica e Psicopatologia da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (ANPEPP).

Gonzatti, Valéria

Valéria Gonzatti é psicóloga (2005) pela Universidade Luterana do Brasil e tem Licenciatura em Psicologia (2013) pela UFRGS. Especialista em Avaliação Psicológica pelo Conselho Federal de Psicologia, em Atendimento Educacional Especializado (2022) pelo Centro de Ensino Superior Dom Alberto Ltda, Tec. Inf. Aplicadas à Educação
(2017) pela Universidade Federal de Santa Maria, em Psicopedagogia (2012) pela Faculdade do Grupo UNIASSELVI, em Neurospsicologia (2010) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e em Psicologia Hospitalar em Avaliação Psicológica e Neuropsicológica (2008) pelo Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Mestre (2015) e doutora (2021) em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul – PUCRS. Atualmente é docente do Departamento de Ciências da Saúde da Universidade de Santa Cruz do Sul – UNISC, psicóloga colaboradora do Conselho Regional de Psicologia – 7ª Região e da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul e assessora pedagógica na 27ª CRE do Governo do Estado do Rio Grande do Sul.

Iglesias, Fabio

Mestre em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e Doutor em Psicologia pela UnB. Professor do Departamento de Psicologia Social e do Trabalho e do Programa de Pós-graduação em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações na UnB.

Irigaray, Tatiana Quarti

É graduada em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Possui especialização em Psicologia Clínica com ênfase em Avaliação Psicológica e
Neuropsicologia pela UFRGS. Realizou um aperfeiçoamento em Neuropsicologia (Fellowship) no Hospital de Clínicas de Porto Alegre. É doutora e mestre em Gerontologia Biomédica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
(PUCRS). Tem pós-doutorado em Psicologia pela PUCRS. É bolsista produtividade nível 2 do CNPq. Atualmente é decana-associada e professora-adjunta da Escola de Ciências da Saúde da PUCRS dos cursos de graduação e pós-graduação em Psicologia. Também é coordenadora do Grupo de Pesquisa Avaliação, Reabilitação e Interação Homem-Animal (Ariha). Tem experiência na área de Psicologia Clínica, com ênfase em Avaliação Psicológica, Avaliação Neuropsicológica, Reabilitação e Gerontologia. Membro do Grupo de Trabalho Pesquisa em Avaliação Psicológica da Anpepp e parecerista do Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (Satepsi).

Oliveira, Camila Rosa De

Camila Rosa de Oliveira é psicóloga (2010) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), especialista em Psicologia Cognitivo-comportamental (2012) pela WP, mestre em Psicologia – ênfase em Cognição Humana (2012) e doutora em Gerontologia Biomédica (2015) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Docente do Curso de Graduação em Psicologia e do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Psicologia da ATITUS Educação, campus Passo Fundo/RS, Brasil. Coordenadora do grupo de pesquisa Núcleo de Investigação em Cognição, Emoção e Tecnologias em Neuropsicologia e Saúde (NICOGTEC). Parecerista ad hoc do Sistema de Avaliação Psicológica (SATEPSI) do Conselho Federal do Psicologia.

Oliveira, Sérgio Eduardo Silva De

Psicólogo. Professor adjunto do Departamento de Psicologia Clínica e do Programa de Pós-graduação (PPG) em Psicologia Clínica e Cultura da Universidade de Brasília (UnB). Coordenador do Núcleo de Estudos em Avaliação Psicológica Clínica (NEAPSIC) e do Serviço de Avaliação Psicológica (SAPsi) da UnB. Especialista em Avaliação Psicológica pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP). Mestre e Doutor em Psicologia pela UFRGS.

Reppold, Caroline Tozzi

Psicóloga, mestre e doutora em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Professora-associada da Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto
Alegre. Coordenadora do Laboratório de Pesquisa em Avaliação Psicológica/UFCSPA. Bolsista produtividade em pesquisa do CNPq. Foi presidente do Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica (Ibap) no biênio 2011-2013. Membro do Conselho Deliberativo do Ibap e da ABP+ (Associação Brasileira de Psicologia Positiva). Membro da Comissão
Consultiva de Avaliação Psicológica do Conselho Federal de Psicologia (Satepsi) entre 2010 e 2013 e novamente partir de 2017.

Sousa, Raphaela Campos De

Raphaela Campos de Sousa é psicóloga (2016) pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). Especialista em Educação Inclusiva (2017) pela faculdade Cândido Mendes e especialista em Terapia Cognitivo-comportamental (2021) pela MD cursos de formação em Psicologia Clínica, mestre em Psicologia (2018) pela UFTM. Atualmente vinculada ao Núcleo de Avaliação Psicológica e Investigação em Saúde (NAPIS) e docente na Universidade de Uberaba (Uniube).

Teodoro, Maycoln Leôni Martins

Maycoln Leôni Martins Teodoro é psicólogo pela Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG (1998), mestre em Psicologia Social pela UFMG (2000) e doutor em Psicologia Clínica e do Desenvolvimento pela Albert-Ludwigs-Universität Freiburg (2004). Pós-doutorado na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atualmente é professor
associado da UFMG e orientador do Programa de Pós-graduação em Psicologia: Cognição e Comportamento (CogCom) da UFMG. Foi membro da diretoria do Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica (2011-2013) e da Comissão de Políticas
Científicas da Anpepp (2011-2014). Foi editor da Revista Brasileira de Terapias Cognitivas (2013-2017), Contextos Clínicos (2007-2010) e editor associado da revista Psicologia: Reflexão e Crítica (2013-2015). É editor do Programa de Atualização
em Psicologia Clínica e da Saúde – Propsico, desde 2017 e membro da diretoria da Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP, 2020-2022; 2022-2024).

Amorim, Silvia Miranda

Silvia Miranda Amorim é psicóloga (2013) pela Universidade Federal de Juiz de Fora e especialista em Terapia Cognitivo-comportamental (2014) pela Faculdade Redentor. Mestra (2015) e doutora (2019) em Psicologia pela Universidade Salgado de
Oliveira (UNIVERSO), com ênfase em Cognição Social, Organizações e Trabalho. Realizou estágio doutoral (2017) na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (Portugal). Atualmente é professora adjunta do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Minas Gerais e do Programa de Pós-graduação em Psicologia: Cognição e Comportamento. Integrante do Laboratório de Estudos sobre Trabalho, Subjetividade e Saúde (LETSS), do Grupo de Trabalho Cultura Organizacional e Saúde no Trabalho da ANPEPP (GT 13) e da diretoria da Associação Brasileira de Psicologia Organizacional e do Trabalho.

Carvalho-Campos, Patrícia De Cássia

Patrícia de Cássia Carvalho-Campos é psicóloga pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2011), especialista em Administração Pública pela Fundação João Pinheiro (2016) e mestre em Psicologia do Desenvolvimento Humano pela Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG (2015). Atualmente é doutoranda no Programa de Pós-graduação em Psicologia – linha Cognição e Comportamento da UFMG. É Analista de Políticas Públicas/Psicóloga na Subsecretaria Municipal de Assistência Social e Coordenadora do Serviço de Acolhimento Institucional para Idosos e Pessoas com Deficiência na Prefeitura de Belo Horizonte.

Cerutti, Fernanda

Fernanda Cerutti é psicóloga (2014) pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, psicóloga clínica com especialização em Terapia Cognitivo-comportamental (2022) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Mestre (2014) e doutora em Psicologia Clínica (2018) pela PUCRS. Docente do curso de graduação em Psicologia da ATITUS Educação, Campus Porto Alegre/RS, Brasil.

Couto, Leila Maria Ferreira

Leila Maria Ferreira Couto é engenheira civil (2001), historiadora (2007) e psicóloga (2017). Mestre (2022) e doutoranda em Avaliação Psicológica pela Universidade São Francisco e integrante do Laboratório de Avaliação de Características Positivas
(LabC+)..

Farina, Marianne

Marianne Farina é psicóloga (2011), mestre (2015), doutora (2019) e pós-doutora em Psicologia (2020) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Especialista em Terapia Sistêmica: Casal, Indivíduo e Família (2013) pelo Instituto da
Família de Porto Alegre (INFAPA). Ganhadora do Prêmio CAPES Teses na área da Psicologia no ano Matheus Fernando Felix Ribeiro é psicólogo
(2015) pela Universidade Federal de Minas Gerais,
com formação complementar em Antropologia
(2015). Realizou graduação sanduíche na Universitat Autònoma de Barcelona. Especialista em Terapia Cognitivo-comportamental (2018) pelo Instituto de Terapia e Controle do Stress e em Ciência
da Religião (2018) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Mestre em Psicologia Escolar e
do Desenvolvimento (2018) pela Universidade de
São Paulo e doutorando em Ciências do Comportamento pela Universidade de Brasília. Membro do
GT de Psicologia Cognitiva da ANPEPP. Atualmente é docente na Universidade de 2020.

França, Lucia Helena De Freitas Pinho

Lucia Helena de Freitas Pinho França é psicóloga (1978) pela UGF, especialista em Gerontologia (1989) pelo Instituto Sedes Sapientiae – (PUC-SP), mestre em Psicologia Social (1989) pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, PhD em Psicologia (2004) pela University of Auckland e pós-doutor (2019) pela Universidade de Aveiro. Atuou por
17 anos como assessora técnica do SESC-Departamento Nacional, coordenando o Trabalho Social com Idosos em todo o Brasil. Desde 2006 é professora titular do Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Salgado de Oliveira, coordenando o Laboratório de Envelhecimento no Contexto Organizacional e Social e orientando alunos de mestrado e doutorado. É integrante do Grupo da ANPEPP – GT 09 – Carreiras: informação, orientação e aconselhamento. Realiza há mais de 30 anos consultoria em Programas de Preparação para a Aposentadoria. Coordenou dezenas de
pesquisas e publicou uma centena de artigos, livros e capítulos nacionais e internacionais.

Gonçalves, Francisca Valda

Francisca Valda Gonçalves é professora, graduada em Letras/Português-Literaturas (2003) pela UNIR, especialista em Docência do Ensino Superior (2005) pela (UCAM) e em Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem (2022) pela (PUCRS), mestre em Ciências da Linguagem (2007) pela UNIR e doutora em Psicologia (2019) pela
(PUCRS) em Dinter com a (FCR-RO). Atualmente, atua na rede estadual de ensino de Rondônia.

Guimarães, Claudiane Aparecida

Claudiane Aparecida Guimarães é psicóloga (2007) pela Universidade Federal de Uberlândia, mestre (2010) e doutora (2015) pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas, com doutorado Sanduíche na Universidade de Lisboa. Especialista em
Terapia Comportamental Cognitiva no Instituto de Psicologia e Controle do Stress. Especialização em Avaliação Psicológica pelo IPOG. Membro do Grupo de Pesquisa – FORDAPP – Formação docente, direito de aprender e práticas pedagógicas na Universidade de Uberaba (UNIUBE). Gestora do Curso de Psicologia na UNIUBE de Uberlândia e Uberaba.

Lima, Lisandra Borges Vieira

Lisandra Borges Vieira Lima é psicóloga (2000), mestre (2012) e doutora (2015) em Psicologia pela Universidade São Francisco. Docente da Universidade São Francisco.

Lopes, Regina Maria Fernandes

Regina Maria Fernandes Lopes é psicóloga (2001), mestre em Psicologia Clínica (2008), doutora em Psicologia Clínica (2014) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Especialista em Avaliação Psicológica (2005) pela
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em Neuropsicologia (2019), Terapia Cognitivo-comportamental (2019) e em Reabilitação Neuropsicológica (2014) pela HCFMUSP. Pós-doutora em Psicologia Clínica (2015) pela PUCRS. Coordenadora, supervisora e professora dos cursos do Núcleo Médico Psicológico (RS).

Machado, Fabiane Konowaluk Santos

Fabiane Konowaluk Santos Machado é psicóloga Social e do Trabalho. Especialista em Psicologia Jurídica e Perícia Psicológica (2021) pelo Conselho Regional de Psicologia do Rio Grande do Sul (CRP-RS), mestre (2003) e doutora (2007) em Serviço Social
pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Pós-doutorado em Psicologia Social e Institucional (2017) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Presidenta do CRPRS (7ª região). Atua na área da psicologia jurídica há mais de 10 anos.

Martins, Micheli Bassan

Micheli Bassan Martins é psicóloga (2019) pelo Centro Universitário Ritter dos Reis, especialista em Psicodiagnóstico e Avaliação Psicológica (2021) pelo Contemporâneo: Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade. Mestranda em Psicologia na
Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Moraes, Allana Almeida

Allana Almeida Moraes é psicóloga (2009), especialista em Terapias Cognitivo-comportamentais (2012) pelo Instituto Wainer e Piccoloto, mestra em Psicologia Clínica (2017) e doutora em Gerontologia Biomédica (2021) pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Nórte, Carlos Eduardo

Carlos Eduardo Nórte é psicólogo (2010), mestre (2012) e doutor (2016) em Saúde Mental pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Professor do Departamento de Cognição e Desenvolvimento Humano e do Programa de Pós-graduação em Psicologia Social do Instituto de Psicologia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Paloski, Luís Henrique

Luís Henrique Paloski é psicólogo (2014) pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, mestre (2016) e doutor (2020) em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Docente do Curso de Graduação em Psicologia e do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Psicologia da ATITUS Educação, campus Passo Fundo/RS, Brasil. Coordenador do grupo de pesquisa Núcleo de Intervenções e Pesquisas em Avaliação, Saúde e Carreira (NIPASC). Parecerista ad hoc do Sistema de Avaliação Psicológica (SATEPSI) do Conselho Federal de Psicologia.

Ribeiro, Matheus Fernando Felix

Matheus Fernando Felix Ribeiro é psicólogo (2015) pela Universidade Federal de Minas Gerais, com formação complementar em Antropologia (2015). Realizou graduação sanduíche na Universitat Autònoma de Barcelona. Especialista em Terapia Cognitivo-comportamental (2018) pelo Instituto de Terapia e Controle do Stress e em Ciência
da Religião (2018) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Mestre em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento (2018) pela Universidade de São Paulo e doutorando em Ciências do Comportamento pela Universidade de Brasília. Membro do GT de Psicologia Cognitiva da ANPEPP. Atualmente é docente na Universidade de Uberaba.

Rossi, Tainá

Tainá Rossi é psicóloga (2017) pela Faculdade Meridional (IMED), especialista em Neuropsicologia pela UNIASSELVI, mestre (2022) e doutoranda em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS).

Santos, Sabrina Braga Dos

Sabrina Braga dos Santos é fonoaudióloga (2010), mestre em Ciências da Reabilitação (2013) e doutora em Ciências da Saúde (2018) pela Universidade de Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre. Especialista em Atenção Geriátrica Integrada pela
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Schneider, Júlia Jochims

Júlia Jochims Schneider é psicóloga (2015), mestre em Ciências Médicas (2017) pelo Programa de Pós-graduação em Ciências Médicas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Especialista em Psicoterapia Psicanalítica (2011) pelo Contemporâneo: Instituto de Psicanálise e Transdisciplinaridade. Psicóloga, especialista em saúde na Secretaria Estadual de Saúde do Rio Grande do Sul. Atua na área de avaliação psicológica, psicoterapia e saúde pública.

Schütz, Daiana Meregalli

Daiana Meregalli Schütz é psicóloga pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul – PUCRS (2011), especialista em Psicologia Clínica de Técnicas Integradas IFP (2014), Psicologia Jurídica pelo Conselho Federal de Psicologia (2018) e Avaliação Psicológica pelo Conselho Regional de Psicologia do Rio Grande do Sul (2021). Mestre em Psicologia Clínica pela PUCRS (2019) e doutoranda em
Psicologia Clínica pela PUCRS. Conselheira do Conselho Regional de Psicologia do Rio Grande do Sul (CRPRS) – Gestão 2022-2025. Presidenta da Comissão de Avaliação Psicológica no CRP-RS.

Selingardi, Priscila Mara Lorencini

Priscila Mara Lorencini Selingardi é psicóloga (2000) pela Universidade São Francisco. Especialista em Neuropsicologia (2012). Mestre em Ciências (área de concentração Neurologia) pela Universidade de São Paulo (2022). Pesquisadora colaboradora do
Grupo de Neurologia Cognitiva e do Comportamento e do Centro de Distúrbios do Comportamento do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo.

Wagner, Márcia Fortes

Márcia Fortes Wagner é psicóloga (1997) e pedagoga (1984) pela Universidade de Passo Fundo (UPF). Psicóloga Clínica (2014) com Certificação de Terapeuta Cognitiva pela Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC). Mestre (2007) e doutora (2011) em Psicologia Clínica pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
Docente do Curso de Graduação em Psicologia e do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Psicologia da ATITUS Educação, campus Passo Fundo/RS, Brasil. Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas Relações Interpessoais, Emoção,
Comportamento e Cognição (GEPRIECC).

Zibetti, Murilo Ricardo

Murilo Ricardo Zibetti é psicólogo (2010), mestre (2013) e doutor (2017) em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. É especialista em Neuropsicologia (Conselho Federal de Psicologia) e sua atuação clínica prioritária é na avaliação
de idosos. Docente do Programa de Pós-graduação em Psicologia e dos cursos de Graduação de Psicologia e Medicina da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). Atua prioritariamente em pesquisas que envolvem avaliação cognitiva, avaliação psicológica (adaptação e validação de instrumentos), reabilitação neuropsicológica e a interlocução com a fisiologia. Possui experiência de ensino na graduação e em cursos de pós-graduação lato-sensu em Avaliação Psicológica, Psicoterapias e Neuropsicologia.

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