Mestre em Ensino de Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. |
Doutora em Ensino e Aprendizagem de Matemática pela Stanford University. Foi professora dos ensinos fundamental e médio em escolas públicas na Califórnia. Tem trabalhado como instrutora para a educação matemática colaborativa e para soluções matemáticas, e como treinadora matemática da Iniciativa de Matemática do Vale do Silício. É coautora, com Jo Boaler, do livro Connecting mathematical ideas. |
Ex-professora do ensino fundamental. Passou mais de 20 anos dedicando-se ao desenvolvimento profissional de matemática e de liderança em matemática para a educação básica. É CEO da Mathematics Education Collaborative e autora de Mathematical power: lessons from a classroom e inúmeros artigos sobre educação matemática. |
Economista pela Universidade de São Paulo e consultor pedagógico do Instituto Canoa. |
| ISBN | 9788584291779 |
| Autores | Humphreys, Cathy (Autor) ; Parker, Ruth (Autor) ; Hauss, Márcia Maria De Freitas (Revisor) ; Simões, Mário César Gonçalves (Revisor) ; Rosa, Sandra Maria Mallmann Da (Tradutor) |
| Editora | Penso |
| Idioma | Português |
| Grade curricular | Ensino Universitário |
| Edição | 1 |
| Ano de edição | 2019 |
| Páginas | 220 |
| Acabamento | Brochura |
| Dimensões | 23,00 X 16,00 |
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