Currículos Teorias E Políticas

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O currículo é determinante para a escola existir e fundamental para a sociedade que se deseja construir. Dada a sua importância, o currículo é sempre um território disputado. Não há consenso em torno de quais conhecimentos devem ser ensinados, de que sujeito se quer produzir ou formar, nem sobre quais elementos das culturas é preciso preservar e valorizar. O currículo é, assim, sempre um campo de lutas por conta dos conhecimentos que seleciona e ensina; dos valores que transmite e preserva; do sujeito que demanda e produz; e por conta das verdades que ajuda a autorizar, produzir e divulgar. Muito se fala do currículo nas escolas, na política, nas faculdades de Educação, na pesquisa educacional, na mídia, nos materiais didáticos, na formação de docentes e nos movimentos sociais, mas não existe consenso fácil em torno do assunto. Daí as diferentes e conflitantes teorias sobre ele e as diferentes políticas criadas de acordo com essas teorias ou na contramão delas. Esta obra apresenta tanto as diversas teorias de currículo que disputam sentidos sobre o tema como as políticas de currículo no Brasil.




Sobre a coleção: A coleção “Educação na Universidade” reúne obras introdutórias dedicadas às disciplinas básicas dos cursos de Pedagogia, Licenciaturas e áreas afins. Escritos em linguagem acessível por professores especialistas de Universidades de diversas regiões do país, os livros são voltados especialmente para estudantes de graduação, mas também para educadores que já lecionam. Além da tradição da Contexto, a Coleção conta com um conselho editorial de referência que garante a pluralidade de concepções e a qualidade das obras. O conselho é composto por José Sérgio Fonseca de Carvalho (USP), Marlucy Alves Paraíso (UFMG) e Rildo Cosson (UFPB).


Sobre o autor(a)

Paraíso, Marlucy Alves

Marlucy Alves Paraíso é professora titular da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e do Programa de Pós-graduação em Educação da mesma instituição. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), mestrado em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e doutorado em Educação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Seus trabalhos de ensino, pesquisa, extensão e orientação têm como foco os currículos da educação básica, currículo e diferença, currículo e culturas, currículo, gênero e sexualidades.
ISBN 9786555412680
Autor(a) Paraíso, Marlucy Alves (Autor)
Editora Contexto
Coleção/Serie Educação Na Universidade
Idioma Português
Edição 1
Ano de edição 2023
Páginas 160
Acabamento Brochura
Dimensões 23,00 X 16,00
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