Ensino E Treinamento Profissionalizantes

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O contexto da educação profissionalizante vem sendo objeto de muita atenção e mudança nos últimos tempos. Embora este seja um momento fecundo para profissionais e alunos do setor, as mudanças e os avanços recentes podem confundir e inquietar. O avanço da tecnologia e a complexidade dos processos produtivos demandam níveis de formação mais elevados em todas as áreas, inclusive naquelas que um dia já foram chamadas de “chão de fábrica”. Escrito por especialistas em educação vocacional – área que no Reino Unido corresponde ao nosso ensino técnico e profissionalizante –, este é um guia muito útil para novos professores e mesmo para os mais experientes. Trata-se de um material didático e acessível, capaz de apoiar a reflexão sobre o nosso sistema de ensino e contribuir com ideias práticas, dicas, atividades e planos para enriquecer a abordagem de ensino, aprendizagem e avaliação. Escrito por especialistas em ensino técnico e profissionalizante, esta obra é um recurso didático e acessível, capaz de apoiar a reflexão sobre o nosso sistema de ensino e contribuir com ideias práticas, dicas, atividades e planos para enriquecer a abordagem de ensino, aprendizagem e avaliação.
Sobre os autores(as)

Amon, Theo

Especialista em Ética, Valores e Cidadania na Escola pela Universidade de São Paulo (USP)e Supervisora Educacional Responsável pela Área de Gestão Pedagógica do Grupo de Supervisão Educacional da Unidade de Ensino Médio e Técnico do Centro de Educação Tecnológica Paula Souza de São Paulo.

Caciatori, Amneris Ribeiro

Especialista em Ética, Valores e Cidadania na Escola pela Universidade de São Paulo (USP)e Supervisora Educacional Responsável pela Área de Gestão Pedagógica do Grupo de Supervisão Educacional da Unidade de Ensino Médio e Técnico do Centro de Educação Tecnológica Paula Souza de São Paulo.

Duckworth, Vicky

É professora e coordenadora do mestrado em Educação e Treinamento e líder universitária na Edge Hill University, Reino Unido. Publicou diversas obras sobre uma variedade de questões e tópicos de pesquisa. Esses tópicos vão de abordagens críticas e emancipatórias à educação até ensino em educação profissional e justiça social, habilidades relacionadas com leitura, gramática, ortografia, interpretação de textos e literatura, e envolvimento da comunidade.

Ingle, Steve

É consultor freelancer e professor na University of Cumbria, Reino Unido. Possui mais de doze anos de experiência em diversos cargos docentes e gerenciais em educação profissional e superior. Um experiente educador de professores, Steve já trabalhou em vários programas de melhoria de qualidade e desenvolvimento de mão de obra de instrutores. Especializado em educação vocacional e aprendizagem otimizada por tecnologia, é expert em avaliação externa e garantia de qualidade. É fellow do CIEA, do IfL e da HE Academy.
ISBN 9788584290567
Autores Ingle, Steve (Autor) ; Duckworth, Vicky (Autor) ; Caciatori, Amneris Ribeiro (Revisor) ; Amon, Théo (Tradutor)
Editora Penso
Coleção/Serie Tekne
Idioma Português
Grade curricular Ensino Universitário
Edição 1
Ano de edição 2015
Páginas 224
Acabamento Brochura
Dimensões 25,00 X 17,20

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