María Marta García Negroni é professora de Letras da UBA e doutora em Ciências da Linguagem pela Ehess. Em 2006, recebeu o Diploma de Mérito da Fundação Konex na disciplina de Teoria Linguística e Literária e, em 2017, a medalha Chevalier dans l’Ordre des Palmes Académiques do Ministère de l’Éducation Nationale, França. É pesquisadora principal do Conicet, professora titular da UBA e professora-associada da Universidade de San Andrés. É autora de vários livros, numerosos artigos em revistas especializadas argentinas e estrangeiras e capítulos de livros em obras coletivas publicadas na Espanha, França, Bélgica, Alemanha, México, Chile, Brasil e Argentina. |
Sírio Possenti é graduado em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1969), fez mestrado (1977) e doutorado (1986) em Linguística na Universidade Estadual de Campinas (1986). É professor titular no Departamento de Linguística da Universidade Estadual de Campinas. Atua em diversas áreas da Linguística, com ênfase em Teoria e Análise Linguística, principalmente na subárea da Análise do Discurso, em especial nos campos do humor e da mídia. Coordena o Centro de Pesquisa FEsTA (Fórmulas e estereótipos: teoria e análise), que reúne pesquisadores de diversas universidades. Publicou alguns livros, dentre os quais Os humores da língua, Humor, língua e discurso e Cinco ensaios sobre humor e análise do discurso. Também fez diversas traduções no campo da análise do discurso, com destaque para Gênese dos discursos e As fórmulas filosóficas. É pesquisador do CNPq. |
José Luiz Fiorin é professor-associado do Departamento de Linguística da FFLCH, da Universidade de São Paulo. Além de muitos artigos em revistas especializadas e capítulos de livros, publicou diversos livros, entre os quais: As astúcias da enunciação; Lições de texto; Figuras de retórica; Argumentação (Prêmio Jabuti em 2016). Organizou vários livros, entre os quais: Introdução à Linguística I e II. |
Valdir do Nascimento Flores é doutor em Linguística (PUCRS). Realizou estudos de pós-doutorado (CNPq) na Université de Paris XII-Val-de-Marne e na Université de Paris X-Nanterre (Capes). É professor titular de Linguística e Língua Portuguesa do Curso de Letras da UFRGS e professor e orientador do Programa de Pós-Graduação em Letras da mesma universidade. Publicou pela Editora UnB Saussure e a tradução e, pela Editora Vozes, Problemas gerais de linguística. É editor da Editora Abralin, juntamente com Gabriel de Ávila Othero. É pesquisador do CNPq. |
Fernanda Mussalim é doutora em Linguística pela Unicamp e professora titular da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), atuando em cursos de graduação da área de Letras e na Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (PPGEL-UFU). É líder do Grupo de Pesquisa Círculo de Estudos do Discurso – CED (UFU/CNPq). Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Análise do Discurso e interface com a Neurolinguística e as Neurociências. É pesquisadora do CNPq. |
Ana Lúcia Tinoco Cabral é doutora em Língua Portuguesa (PUC-SP, 2005), com estágio de pós-doutoramento na Ehess (Paris). Suas pesquisas se inserem na área da Linguística Textual, em diálogo com a Semântica Argumentativa e os estudos da Linguística da Enunciação. Investiga os seguintes temas: linguagem argumentativa, interação verbal escrita, linguagem jurídica, polidez linguística e uso da linguagem em ambientes digitais. |
Carmem Luci da Costa Silva é docente do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas e do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Pesquisa e orienta na área de Estudos da Linguagem, e seus principais temas de interesse são: aquisição de língua materna, estudo de texto e ensino de língua portuguesa nas abordagens enunciativas e argumentativas. É pesquisadora do CNPq. |
Mônica Cavalcante é doutora em Linguística pela Ufpe, com pós-doutoramento pela Unicamp. Coordena o Grupo de Pesquisa Protexto, na UFC, onde atua. Obras autorais: Referenciação (2003); Os sentidos do texto (2012); Intertextualidade: diálogos possíveis (2007); Referenciação (2013); Coerência, referenciação e ensino (2014); Linguística textual e argumentação (2020). Traduções de livro publicadas: Apologia da polêmica (2017), de Amossy; O texto: tipos e protótipos, de Adam (2019); Texto, discurso e argumentação: traduções (2020). É pesquisadora do CNPq. |
Vanda Maria Elias é Doutora em Língua Portuguesa pela PUCSP. Realizou estudos de pós-doutorado na Unicamp e UFC. É professora do Departamento de Letras e do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Tem pesquisas em Linguística Textual e é líder do grupo de pesquisa Texto, Hipertexto e Ensino de Língua Portuguesa (Thelpo – CNPq/Unifesp). |
Fabiana Komesu é doutora em Linguística e professora da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp). É docente e pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da mesma instituição. É líder do Grupo de Pesquisa Práticas de Leitura e Escrita em Contexto Digital (Unesp/CNPq). |
Carlos Piovezani é professor-associado da UFSCar e doutor em Linguística e Língua Portuguesa pela Unesp/Araraquara, com estágio na Université Sorbonne Nouvelle / Paris III. Fez pós-doutorado na École des Hautes Études en Sciences Sociales (Ehess/Paris) e na Unicamp. Entre suas publicações se destacam: A voz do povo: uma longa história de discriminações (Vozes), A linguagem fascista (Hedra), Discurso e (pós)verdade (Parábola), História da fala pública (Vozes), Saussure, o texto e o discurso (Parábola), O discurso social e as retóricas da incompreensão (EdUFSCar), Legados de Michel Pêcheux (Contexto), Presenças de Foucault na Análise do discurso (EdUFSCar) e Verbo, corpo e voz (Ed. Unesp). Foi professor-convidado na Ehess/Paris e professor-visitante na Universidade de Buenos Aires. É pesquisador do CNPq. |
Anna Christina Bentes é doutora em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas, mestre em Linguística pela Universidade Federal de Santa Catarina, graduada em Letras pela Universidade Federal do Pará. Fez pós-doutorado no Departamento de Antropologia da Universidade da Califórnia, Berkeley. Foi Visiting Scholar na Universidade do Colorado, Boulder. É professora do Departamento de Linguística da Universidade Estadual de Campinas. Atua nas áreas de Sociolinguística, Linguística do Texto e do Discurso e Linguística Aplicada. É membro do conselho editorial de várias revistas nacionais e internacionais. Coordena a área de Linguagem da Cortez Editora. É pesquisadora do CNPq. |
Lilian Cristine Hübner é professora-adjunta do Curso de Letras e do Programa de Pós-Graduação em Letras da Escola de Humanidades da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). É mestre em Estudos da Linguagem – Aquisição (UFRGS) e doutora em Letras – Linguística e Língua Inglesa. É pesquisadora do CNPq. |
Heloisa Monteiro Rosário é doutora em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e professora de Francês dos cursos de Letras, bem como professora e orientadora do Programa de Pós-Graduação em Letras da mesma universidade. Participou das traduções de Últimas aulas no Collège de France (Benveniste, 2014), Émile Benveniste: a gênese de um pensamento (Fenoglio, 2019) e Introdução a uma ciência da linguagem (Milner, 2021). |
Alena Ciulla é professora-adjunta do Instituto de Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS); doutora em Linguística pela Universidade Federal do Ceará e pela Université Nancy 2. Realizou dois pós-doutorados: um na Universität Zürich, sobre tradução automática; outro na UFRGS, sobre questões tradutórias e terminológicas. Seus interesses de pesquisa são aspectos de linguística geral, como a referência e a dêixis (Émile Benveniste e Karl Bühler, entre outros) e os estudos do texto (Jean-Michel Adam, entre outros). |
Manoel Alves é doutorando em Linguística na UFSCar, com estágio na Université de Lyon 3, e bolsista da Fapesp (Processo n. 2019/17099-6). Autor de artigos científicos e capítulos de livros, pesquisa a produção de discursos sobre as relações entre os animais e os seres humanos, a partir de interfaces entre Análise do discurso, História das ideias linguísticas, História das sensibilidades e História dos animais. |
Juliana Alves Assis é doutora em Linguística e professora-adjunto IV da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-Minas). É docente e pesquisadora do Programa de Pós-Graduação em Letras da mesma instituição. É líder do Nellf – Núcleo de Estudos em Linguagens, Letramentos e Formação (PUC-Minas/CNPq). É pesquisadora do CNPq. |
Tânia Maris de Azevedo é doutora em Letras – Linguística Aplicada (PUCRS); realizou estudos de pós-doutorado em educação (PUCRS); professora nos Programas de Pós-Graduação em Educação e em Letras e Cultura, e no Curso de Letras, da Universidade de Caxias do Sul; pesquisadora nas áreas de Educação e de Letras, mais especificamente, no que diz respeito às relações ensino, aprendizagem e linguagem, à formação de conceitos, à semântica argumentativa, à enunciação e aos fenômenos discursivos. Dentre suas publicações, merecem maior destaque o livro Em busca do sentido do discurso, pela EDUCS, a produção de alguns verbetes do Dicionário de Linguística da Enunciação, pela Editora Contexto, bem como a produção de um capítulo e a tradução de dois outros no livro Curso de Semântica Argumentativa (publicado em francês e em português), pela Pedro & João Editores. Integra o conselho editorial da Editora Abralin. |
Lauro Gomes é doutor em Linguística pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS/CNPq), com estágio de doutorado (PDSE/Capes – 2018/2019) na École des Hautes Études en Sciences Sociales (Ehess, Paris). É professor-adjunto do Instituto de Letras e Artes (ILA) da Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Também é membro da Comissão Científica e Estratégica de Semântica e Pragmática da Abralin e do GT Semântica e Estudos Enunciativos da Anpoll. |
Carina Maria Melchiors Niederauer é doutora em Letras (2015), mestre em Letras, Cultura e Regionalidade (2007), graduada em Letras – Licenciatura em Língua Portuguesa (2005) e em Letras – Secretário Executivo (1987). Tem pós-doutorado em Educação. É professora do corpo permanente do Mestrado Acadêmico em Letras e Cultura e professora do Curso de Letras – Licenciatura da UCS. |
Lucilene Bender de Sousa é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) – Campus Farroupilha, mestre em Letras (área de concentração em Leitura e Cognição) e doutora em Linguística pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). |
Claudia Stumpf Toldo é doutora em Linguística Aplicada pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, com Pós-doutorado em Linguística – estudos do texto pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Professora e coordenadora do PPGL – Doutorado e mestrado em Letras na Universidade de Passo Fundo. Realiza pesquisas em Teorias da Enunciação, principalmente; estuda as reflexões teóricas de Émile Benveniste. É pesquisadora do CNPq. |
ISBN | 9788532665652 |
Autores | Azevedo, Tânia Maris De (Autor) ; Piovezani, Carlos (Autor) ; Alves, Manoel (Autor) ; Silva, Carmem Luci Da Costa (Autor) ; Mussalim, Fernanda (Autor) ; Niederauer, Carina Maria Melchiors (Autor) ; Toldo, Claudia (Autor) ; Hübner, Lilian Cristine (Autor) ; Sousa |
Editora | Vozes |
Coleção/Serie | Coleção De Linguistíca |
Idioma | Português |
Edição | 1 |
Ano de edição | 2024 |
Páginas | 416 |
Acabamento | Brochura |
Dimensões | 23,00 X 16,00 |
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