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Fonologia Na Perspectiva Dos Modelos De Exemplares

Código: 465617 Marca: Contexto

Este livro trata de diversos pontos fonológicos do português brasileiro, a partir da abordagem dos Modelos de Exemplares – perspectiva teórica que integra aspectos biológicos e da experiência do falante com a língua. Com exemplos de pesquisas com crianças e adultos de grupos clínicos e falantes típicos, esta obra escrita por especialistas tem caráter multidisciplinar e traz contribuições para ampliar o conhecimento sobre uma teoria fonológica atual através de sua aplicação em diversas áreas de estudos. Livro voltado ao público acadêmico e profissional das áreas de Linguística, Letras e Fonoaudiologia.

Sobre os autores(as)

Silva, Thaïs Cristófaro

Thaïs Cristófaro Silva é professora titular da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Possui doutorado em Linguística pela Universidade de Londres. Foi professora residente do Instituto de Estudos Transdisciplinares Avançados da UFMG. É bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq e coordena o Laboratório de Fonologia da UFMG. Sua atuação profissional tem caráter multidisciplinar, sobretudo vinculando-se à Linguística Teórica e Aplicada, com ênfase em fonologia, fonoaudiologia e tecnologia de fala. Autora dos livros “Pronúncia do inglês”, “Dicionário de Fonética e Fonologia”, “Fonética e Fonologia do Português”, “Fonologia, fonologias: uma introdução, “O Brasil no Contexto: 1987-2017” e “Exercícios de Fonética e Fonologia” (fora de catálogo), e coautora de “Fonética Acústica”, todos publicados pela Contexto.

Abreu Gomes, Christina

Christina Abreu Gomes é professora titular do Departamento de Linguística e Filologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Possui doutorado em Linguística pela UFRJ e pós-doutorado na University of York. É bolsista de produtividade do CNPq. Orienta alunos de mestrado e doutorado do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ. Sua atuação profissional tem focalizado temas desenvolvidos na Sociolinguística relativos à variação e mudança linguística, à aquisição e à percepção da variação socialmente indexada.

Barbosa, Liliane Pereira

Liliane Pereira Barbosa possui doutorado em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Atualmente, é professora (graduação e pós-graduação) do Departamento de Comunicação e Letras da Universidade Estadual de Montes Claros (Unimontes) e atua nos cursos de Letras/Português, Letras/Inglês e Letras/Espanhol. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Teoria e Análise Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: língua portuguesa, Linguística, variação linguística, linguagem e ensino fundamental e médio.

Branco, Marcela

Marcela Branco Silva é doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Possui graduação em Fonoaudiologia e mestrado em Linguística pela UFRJ. Tem experiência na área da Fonoaudiologia com ênfase em atendimento clínico relacionado a crianças com atraso de linguagem, transtornos do espectro autista e distúrbio fonológico.

Carnaval, Manuella

Manuella Carnaval é doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Letras Vernáculas da Universidade Federal do Rio de Janeiro, com bolsa pela Capes, e estágio com bolsa-sanduíche na Universidade de Tilburg, na Holanda. Possui graduação em Letras Português/Literaturas e mestrado em Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Fonética Acústica, especificamente em Prosódia do Português do Brasil. Atuou também como professora substituta do setor de Língua Portuguesa do Departamento de Letras Vernáculas da UFRJ.

Duarte, Fernanda

Fernanda Duarte Senna é fonoaudióloga, com graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), mestrado e doutorado em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ, tendo realizado estágio de doutorado sanduíche na Universidad de Oviedo, Espanha. Especialista em Linguagem e Fonoaudiologia Neurofuncional pelo Conselho Federal de Fonoaudiologia (CFFa.), tem experiência clínica com ênfase na área de reabilitação neurológica de pacientes afásicos.

Esteves, Clara

Clara Esteves possui graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), especialização em Ativação de Mudanças na Saúde pela ENSP/Fiocruz, mestrado e doutorado em Linguística pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFRJ. Tem experiência clínica e acadêmica na área de Fonoaudiologia, com ênfase em linguagem oral e escrita, linguística, saúde da pessoa com deficiência, saúde mental e saúde coletiva. Tem experiência como docente de cursos de graduação e pós-graduação, em universidades públicas e privadas. Atualmente, é fonoaudióloga da Força Aérea Brasileira.

Melo, Marcelo

Marcelo Melo é professor adjunto do Departamento de Linguística e Filologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Possui graduação em Direito e em Letras-Português/Inglês, mestrado e doutorado em Linguística pela UFRJ. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Sociolinguística, atuando principalmente na pesquisa dos seguintes temas: variação e mudança linguística, percepção da variação socialmente indexada e aquisição da escrita, em especial por grupos de indivíduos de periferia e com pouco acesso às instituições sociais.

Nery, Suzana Mendes

Suzana Mendes Nery é fonoaudióloga do quadro permanente da Maternidade Escola da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Possui graduação em Fonoaudiologia pela UFRJ, especialização em Audiologia Clínica e Ocupacional pelo Cefac – Pós-Graduação em Saúde e Educação, mestrado e doutorado em Linguística pela UFRJ. Tem experiência na área de Fonoaudiologia, com ênfase em audiologia infantil, triagem auditiva neonatal e diagnóstico das alterações funcionais orais do recém-nascido.

ISBN	9788552001836
Autores	Abreu Gomes, Christina (Compilador) ; Esteves, Clara (Autor) ; Duarte, Fernanda (Autor) ; Barbosa, Liliane Pereira (Autor) ; Carnaval, Manuella (Autor) ; Branco, Marcela (Autor) ; Melo, Marcelo (Autor) ; Nery, Suzana Mendes (Autor) ; Silva, Thaïs Cristófaro (Aut
Editora	Contexto
Idioma	Português
Edição	1
Ano de edição	2020
Páginas	192
Acabamento	Brochura
Dimensões	23,00 X 16,00