Formação E Saberes Em Desporto, Educação Física E Lazer

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Tendo por base os dilemas e desafios presentes na área da formação profissional de técnicos desportivos e docentes, este livro reuniu pesquisadores de diferentes áreas no sentindo de refletir sobre a formação e os saberes desses profissionais no exercício de sua profissão.
Sobre os autores(as)

Pinheiro, Claudia

Dra. Cláudia Pinheiro é especialista em Sociologia pela Universidade de Leicester, Inglaterra. É professora do Ismai, onde coordena a licenciatura em Educação Física e Desporto. Tem como áreas de interesse: o gênero, a dor, a lesão e os abusos no desporto. É membro do Centro de Estudos em Educação, Tecnologias e Saúde (CI&DETS) e colaboradora do Centro de Investigação em Desporto, Saúde e Desenvolvimento Humano (Cidesd). Tem diversos artigos publicados em revistas científicas internacionais. Foi atleta de ginástica artística, tendo representado
Portugal em campeonatos da mundiais. Entre 2013 e 2014 foi diretora na Associação de Ginástica do Norte (AGN).

Albuquerque, Dr. Alberto

Dr. Alberto Albuquerque é docente do Instituto Universitário da Maia. As suas áreas de interesse investigativo incluem a educação e a formação de professores de Educação Física. Foi coordenador do Mestrado em Ensino da Educação Física nos ensinos básico e secundário e da Prática de Ensino Supervisionada. É membro-colaborador do Centro de Investigação em Desporto, Saúde e Desenvolvimento Humano, do Centro de Investigação em Desporto e Atividade Física e do Grupo de Investigação em Adaptação, Rendimento e Desenvolvimento Humano. É cofundador e presidente da Mesa da Assembleia Geral da Sociedade Científica de Pedagogia do Desporto. É membro da Sociedade Portuguesa de Educação Física e coordenador do Centro de Formação Contínua do Ismai. Colabora, como autor e revisor científico, em várias revistas nacionais e internacionais da área da pedagogia do desporto.

Anacleto, Dr. Francis

Dr. Francis Anacleto é especialista em Ciências da Educação, área de Teoria Curricular e Avaliação, pela Faculdade de Motricidade Humana, Universidade de Lisboa. Seus interesses investigativos centram-se no pensamento do professor e nas decisões de planejamento do professor.

Anguera, M. Teresa

Dra. M. Teresa Anguera é especialista em Psicologia e licenciada em Psicologia e em Direito pela Universidade de Barcelona. Desde 1972 é professora de Ciências do Comportamento na Faculdade de Psicologia da mesma universidade. Também lecionou em cursos de doutorado, mestrado e pós-graduação de diversas universidades portuguesas e espanholas. Coordenou vários projetos competitivos financiados pela administração nacional e autônoma. Tem numerosas publicações na Espanha e no estrangeiro, orientando/coordenando 49 teses de doutorado. Suas linhas de investigação são metodologia observacional e avaliação de programas. Desempenhou várias atividades de gestão, entre as quais se destaca a de vice-reitora de política docente e científica da Universidade de Barcelona.

Batista, Dra. Paula

Dra. Paula Batista é professora-auxiliar na Faculdade de Desporto da Universidade do Porto. Doutora em Ciências do Desporto, é coordenadora da Unidade Curricular de Estágio Profissional do Mestrado em Educação Física dos ensinos básico e secundário. Também é autora de numerosos artigos e capítulos de livros na área da formação de professores, especificamente nas questões relacionadas à competência e à identidade profissional no âmbito da Educação Física.

Benites, Dra. Larissa C.

Dra. Larissa C. Benites é docente do programa de pós-graduação em Ciência da Motricidade da Universidade Estadual Paulista, campus Rio Claro. Obteve a licenciatura em Educação Física, mestrado e doutorado em Ciência da Motricidade pela Universidade Estadual Paulista, campus Rio Claro. Em termos de investigação, desenvolve trabalhos nas áreas da formação de professores de Educação Física, principalmente no âmbito dos estágios curriculares supervisionados, didática
e saberes docentes. Ao longo da carreira profissional, trabalhou como professora da
educação básica em diferentes escolas. Atualmente é pós-doutoranda em Educação pela universidade supracitada.

Bennie, Andrew

Dr. Andrew Bennie é diretor do Programa de Saúde e Educação Física da
Universidade de Western Sydney, Austrália. Seus interesses de pesquisa incluem
treinamento desportivo e formação de treinadores; desporto, educação e atividade
física indígena; ensino e aprendizagem em saúde e educação física. Ministra em
cursos universitários Pedagogia da Educação Física e Psicologia do Desporto. Dr.
Bennie também é um treinador experiente, com formação em treinamento no
futebol, atletismo, hóquei e basquetebol.

Bloom, Gordon A.

Dr. Gordon Bloom é professor-associado no Departamento de Cinesiologia e Educação Física da Universidade McGill, em Montreal. Sua principal área de pesquisa examina os conhecimentos, a liderança e os comportamentos usados por treinadores de jovens atletas e atletas de elite, que criam um ambiente positivo para a excelência e a participação no desporto. Isso muitas vezes envolve estratégias empregadas pelos treinadores em termos de liderança, estilos de treinamento e técnicas de coesão de equipe. Dr. Bloom assessora treinadores e organizações desportivas nos níveis universitário, olímpico e profissional, sendo treinador de jovens atletas em sua comunidade.

Borges, Cecilia

Dra. Cecilia Borges é professora da Universidade de Montréal, no Departamento de Psicopedagogia e Andragogia. É responsável do programa de Educação Física e para a Saúde e coordenadora pedagógica da formação prática (estágios). É pesquisadora regular do Centre de Recherche sur la Formation et la Profession Enseignante (Crifpe-UMontréal). Suas áreas de investigação são os saberes e o trabalho dos docentes; a formação de docentes, incluindo a prática de ensino, a análise das práticas educativas dos docentes, a gestão da aula e a colaboração no trabalho e as comunidades de aprendizagem. Seus principais escritos abordam a construção de saberes pelos docentes, os saberes mobilizados pelos docentes em suas práticas pedagógicas, os saberes em transformação face às reformas curriculares, entre outros. Sua pesquisa mais recente, financiada pelo Conseil de Recherche de Sciences Sociales du Canada (CRSH), aborda a evolução dos saberes docentes durante o período de inserção profissional em uma perspectiva longitudinal. É membro de diferentes associações científicas e colabora, enquanto autora ou avaliadora, com diferentes periódicos nacionais e internacionais.

Borges, Dra. Cecilia

Dra. Cecilia Borges é professora da Universidade de Montréal, no Departamento de Psicopedagogia e Andragogia. É responsável do programa de Educação Física e para a Saúde e coordenadora pedagógica da formação prática (estágios). É pesquisadora regular do Centre de Recherche sur la Formation et la Profession Enseignante (Crifpe-UMontréal). Suas áreas de investigação são os saberes e o trabalho dos docentes; a formação de docentes, incluindo a prática de ensino, a análise das práticas educativas dos docentes, a gestão da aula e a colaboração no trabalho e as comunidades de aprendizagem. Seus principais escritos abordam a construção de saberes pelos docentes, os saberes mobilizados pelos docentes em suas práticas pedagógicas, os saberes em transformação face às reformas curriculares, entre outros. Sua pesquisa mais recente, financiada pelo Conseil de Recherche de Sciences Sociales du Canada (CRSH), aborda a evolução dos saberes docentes durante o período de inserção profissional em uma perspectiva longitudinal. É membro de diferentes associações científicas e colabora, enquanto autora ou avaliadora, com diferentes periódicos nacionais e internacionais.

Brito, Dr. João

Dr. João Brito é fisiologista da Unidade de Saúde e Performance da Federação
Portuguesa de Futebol. Trabalhou no Aspetar – Qatar Orthopaedicand Sports Medicine Hospital – onde desenvolveu trabalhos como fisiologista do Excellence in
Football Project, National Sports Medicine Programme. É doutorado em Ciências
do Desporto pela Universidade do Porto, tendo desenvolvido trabalhos em colaboração com a Universidade de Copenhagen. Foi assistente-convidado do Gabinete de Futebol da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto e colabora, como formador, nos diferentes graus de treinador, promovidos pela Federação Portuguesa de Futebol. Desenvolve e publica trabalhos na área da prevenção de lesões desportivas e na monitorização do treino em futebol. Foi consultor em clubes de alto rendimento no futebol, preparador e recuperador físico de atletas de diferentes modalidades desportivas.

Caravela, Pedro

Mestre Pedro Caravela é treinador-adjunto do Clube Recreativo e Desportivo do Libolo. Licenciado em Educação Física e Desporto pela Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias de Lisboa, obteve o seu mestrado em Treino
Desportivo pela Escola Superior de Desporto de Rio Maior, Portugal. Ao longo da
sua carreira profissional exerceu funções de coordenador técnico e treinador em
diversos clubes desportivos, entre as quais o Sporting Clube de Portugal. Nos últimos anos exerce funções de treinador-adjunto no Clube Recreativo e Desportivo do Libolo, tendo conquistado dois títulos nacionais em Angola e chegando às quartas de final na Liga dos Campeões Africanos.

Carvalhinho, Dr. Luís

Dr. Luís Carvalhinho é professor-coordenador na Escola Superior de Desporto de Rio Maior, do Instituto Politécnico de Santarém. Obteve os diferentes graus acadêmicos de licenciatura e mestrado na Faculdade de Motricidade Humana, Universidade Técnica de Lisboa, e o de doutorado na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, na área das Ciências Sociais e Humanas. Em termos de investigação, desenvolve trabalhos nas seguintes áreas: Pedagogia do desporto; Desporto, ambiente e turismo; Segurança e gestão do risco. É membro dos centros de investigação CI&Dets, Cidesd, Gitur e sociofundador da Sociedade Científica de Pedagogia do Desporto. Em termos profissionais, coordenou a licenciatura, o mestrado e a área de especialização técnica de desporto de natureza e turismo ativo e a subárea científica de pedagogia do desporto. É membro da coordenação do Observatório Nacional da Animação Turística.

Carvalho, Dra. Joana

Dra. Joana Carvalho é professora-associada com agregação da Faculdade de
Desporto, presidente do Conselho Científico e vice-diretora da mesma instituição.
Doutora em Ciências do Desporto, diretora do Curso de 2º ciclo em Atividade
Física para a terceira idade e responsável pelo projeto comunitário de atividade
física para a terceira idade “Exercício e Saúde. Envelhecimento saudável e ativo”
promovido pela Fadeup. Também é membro do Centro de Investigação em Atividade Física, Saúde e Lazer (Ciafel).

Carvalho, Pedro Guedes De

Dr. Pedro G. Carvalho é professor-auxiliar na Faculdade de Ciências Sociais
e Humanas da UBI, Covilhã. Obteve os seus graus acadêmicos na área de Economia. A licenciatura no Iseg, da Universidade Técnica de Lisboa, o mestrado na Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra e o doutorado na Universidade da Beira Interior (2002). Foi Visitant Scholar na University Illinois Champaign-Urbana entre 1999-2001. Tendo trabalhado como treinador de voleibol e dirigente na FPV, optou por exercer funções no Departamento de C. Desporto/UBI desde 2005, focando os seus trabalhos nas áreas da economia do desporto e no âmbito do Cidesd. Atualmente é presidente da Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da UBI.

Castro, Dra. Júlia

Dra. Júlia Castro é professora do Departamento de Educação Física e Desporto
do Instituto Universitário da Maia, onde coordena o mestrado de Ensino da Educação Física nos ensinos básico e secundário. É doutora em Educação pela Universidade do Minho e frequentou o Institute of Education da London University na qualidade de bolsista da Fundação Ciência e Tecnologia (FCT) em pós-Doc. Atualmente sua atividade acadêmica está direcionada às problemáticas da formação de professores e de treinadores, como também às potencialidades das abordagens qualitativas na investigação em Ciências do Desporto.

Falcão, William R.

Mestre William Falcão é candidato a doutorado no Departamento de Cinesiologia e Educação Física da Universidade McGill, em Montreal. Sua pesquisa ensina treinadores a promoverem o desenvolvimento psicossocial de atletas através do desporto. Esse trabalho é desenvolvido por meio de um protocolo de qualificação de treinadores, que promove o desenvolvimento pessoal, saúde e bem-estar de jovens atletas. William também é consultor das equipes de futebol da Universidade McGill, professor em uma faculdade local e treinador de uma equipe de basquetebol juvenil.

Figueiredo, António J.

Dr. António J. Figueiredo obteve todos os seus graus acadêmicos na Universidade de Coimbra, realizou o seu programa de mestrado em Biocinética do Desenvolvimento em parceria com a University of Northern Iowa, onde realizou parte de seu componente curricular. No decurso do seu doutoramento em Ciências do Desporto e Educação Física, fez várias visitas de curta a média duração à Catholic University of Leuven (Bélgica). É professor na Faculdade de Ciências do Desporto e Educação Física da Universidade de Coimbra desde 1998, onde desempenha o cargo de diretor. Em nível acadêmico e na investigação, centra a sua atividade nas áreas do treino de jovens e especialização do treino de futebol.

Figueiredo, Pedro

Pedro Figueiredo é pós-doutorando na Universidade Federal do Rio Grande
do Sul, Porto Alegre, e membro do Centro de Investigação, Formação, Intervenção e Inovação em Desporto da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto. Obteve os diferentes graus acadêmicos (licenciatura e doutoramento) e um pós-doutoramento na área das Ciências de Desporto, pela Universidade do Porto. Foi professor-auxiliar-convidado das disciplinas de Biomecânica e Metodologia do Treino no Instituto Universitário da Maia e colabora como formador dos diferentes graus de treinador promovidos pela Federação de Triatlo, Portugal. Desenvolve e publicada vários artigos científicos em revistas internacionais na área de fisiologia e biomecânica da locomoção humana terrestre e aquática. Desenvolve sua carreira de treinador desportivo de alto rendimento no triatlo, acompanhando atletas de diferentes modalidades desportivas.

Franco, Dra. Susana

Dra. Susana Franco é professora-coordenadora na Escola Superior de Desporto de Rio Maior, do Instituto Politécnico de Santarém (ESDRM-IPS). Obteve os graus acadêmicos de licenciatura, mestrado e doutorado, na área das Ciências do Desporto. Tem investigado e publicado nas áreas do Fitness e da Pedagogia do Fitness. É membro do Centro de Estudos em Educação, Tecnologia e Saúde. Ao longo da sua carreira profissional participou em diversos projetos europeus de investigação e desenvolvimento, na área do Fitness. Foi instrutora de Fitness e preletora em vários eventos e cursos de Fitness. Atualmente é coordenadora da licenciatura em desporto Condição Física e Saúde, da ESDRM-IPS.

Gilbert, Wade

Dr. Wade Gilbert é professor no Departamento de Kinesiology na Universidade de Fresno, Califórnia. Coeditou o livro Handbook of Sports Coaching, da Editora Routledge, e correntemente é coeditor do International Sports Coaching Journal e do Journal of Sport Psychology in Action. Dr. Gilbert consulta frequentemente treinadores de jovens e organizações desportivas, é conselheiro científico para a organização BeLikeCoach, uma instituição dos Estados Unidos sem fins lucrativos dedicada a melhorar a qualidade das definições do desporto para a juventude. Possui um vasto leque de publicações com grande impacto na comunidade científica.

Gomes, Dr. Rui

Dr. Rui Gomes é professor-auxiliar na Escola de Psicologia da Universidade do Minho. Obteve os diferentes graus acadêmicos (licenciatura, mestrado e doutorado) na área da Psicologia, pela Universidade do Minho, em Braga. Em termos de investigação, desenvolve trabalhos nas áreas da psicologia do desporto e exercício e do estresse ocupacional, sendo responsável pelo grupo de investigação Adaptação, Rendimento e Desenvolvimento Humano. Ao longo da carreira profissional trabalhou como psicólogo do desporto em clubes, acompanhando atletas de diferentes modalidades. Atualmente é psicólogo da seleção de Boccia.

Gonçalves, Dr. Francisco

Dr. Francisco Gonçalves é professor-auxiliar do Instituto Universitário da Maia. Obteve os diferentes graus acadêmicos na área da Educação Física pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, na cidade de Vila Real. Em termos de investigação, desenvolve trabalhos nas áreas da intervenção pedagógica, ensino, planejamento, avaliação, supervisão, análise curricular, desporto escolar, sendo revisor de cinco revistas e membro do grupo de investigação Adaptação, Rendimento e Desenvolvimento Humano. Trabalhou como docente de Educação Física. Atualmente se dedica aos estágios pedagógicos em nível de mestrado em Educação Física e às metodologias de ensino da Educação Física em nível de licenciatura.

Graça, Dr. Amâncio

Dr. Amândio Graça é professor-associado da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto; licenciado em Educação Física e doutor em Ciências do Desporto pela Universidade do Porto; diretor do Mestrado em Ensino de Educação Física nos ensinos básico e secundário; membro do Centro de Investigação, Formação, Inovação e Intervenção em Desporto (CIFI2D), área 1 – Desporto, Formação e Cultura; especialista em Pedagogia do Desporto; docente e investigador com obra publicada nas áreas da didática do desporto (ensino dos jogos desportivos coletivos, basquetebol), investigação educacional, métodos de análise qualitativa, conhecimento e identidade profissional e também da formação de professores.

Henrique, Dr. José

Dr. José Henrique é professor-adjunto da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). É líder do Grupo de Pesquisa em Pedagogia de Educação Física e Esporte e docente do Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares da UFRR Faculdade de Motricidade Humana, Universidade de Lisboa. Tem interesse nas áreas de Educação Física Escolar e Educação, com ênfase na análise do processo ensino-aprendizagem, no currículo e ensino de atividades físicas e esportivas.

Iza, Dra. Dijnane Fernanda Vedovatto

Dra. Dijnane Fernanda Vedovatto Iza é professora do Departamento de Metodologia de Ensino da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Licenciada em Educação Física, com mestrado e doutorado em Educação (UFSCar/São Carlos) e pós-doutorado na Unesp/Rio Claro. Coordenadora do grupo de estudos e pesquisas Docência, Estágio Supervisionado e Formação de Professores em Educação Física (DME/UFSCar), Pesquisadora do Nepef--FPCT (Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação Física: Formação Profissional e Campo de Trabalho) da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp/Rio Claro). Coordenadora da área de Educação Física no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/UFSCar).

Januário, Dr. Carlos

Dr. Carlos Januário é professor-associado na Faculdade de Motricidade Humana, Universidade de Lisboa, e docente na área de Desenvolvimento Curricular. É doutorado em Ciências da Educação, com especialidade em Análise e Organização de Situações de Educação. Seus interesses investigativos centram-se no pensamento do professor, decisões de planejamento e o estudo do currículo.

Lima, Dr. Ricardo Jorge Franco

Dr. Ricardo Jorge Franco Lima é natural de Viana do Castelo. Obteve os graus acadêmicos pelo Instituto Universitário da Maia – Ismai; é pós-graduado em Desenvolvimento do Domínio Cognitivo e Motor pelo Instituto Superior de Ciências da Informação e da Administração. É doutor em Ciências de Desporto pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. Desde 2010 é professor no Instituto Universitário da Maia, lecionando áreas da Prática e Didática de Voleibol, assim como Metodologias de Investigação Científica. Na área da investigação desenvolve pesquisa sobre os currículos dos cursos de Educação Física no ensino universitário em Portugal, sendo membro do grupo de investigação Adaptação, Rendimento e Desenvolvimento Humano.

Mesquita, Isabel

Dra. Isabel Mesquita é professora-associada com Agregação da Faculdade de
Desporto, Universidade do Porto (Fadeup). Diretora do 2º ciclo em Desporto para
Crianças e Jovens da Fadeup e coordenadora do Gabinete de Voleibol da Fadeup.
Investigadora responsável da área Desporto, Educação e Cultura do Centro de Investigação, Formação, Intervenção e Inovação em Desporto (CIFI2D), da Fadeup.
Coordenadora da área Desporto, Educação e Cultura do Doutorado em Ciências
do Desporto da Fadeup. Investigadora nas áreas Coaching desportivo, Formação
de treinadores, Modelos de ensino e Análise do jogo em voleibol.

Molina Neto, Dr. Vicente

Dr. Vicente Molina Neto é professor de graduação e pós-graduação no Departamento de EF da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Licenciado em EF pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1975), mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1991) e doutor em Filosofia e Ciências da Educação pela Universidade de Barcelona (1996). Professor-visitante na Universidade de Barcelona (2003-2004; 2013), é professor-titular da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Coordena o Grupo de Pesquisa F3P-Efice e participa do Grupo Esbrina e do Centro de Estudios sobre los Cambios en la Cultura y en la Educación, ambos da Universidade de Barcelona. Tem experiência na área da Formação de Professores de EF, na Prática Pedagógica desse coletivo docente e no Esporte Escolar, ensinando e pesquisando, principalmente, sobre os seguintes temas: EF, ensino fundamental, prática pedagógica, formação de professores de EF.

Molina, Dra. Rosane Kreusburg

Dra. Rosane Kreusburg Molina possui graduação em EF pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e doutorada em Filosofia y Ciencias de La Educación pela Universidade de Barcelona. Professora e pesquisadora na Universidade do Vale do Rio dos Sinos, com vínculo em Graduação – Licenciaturas – e no PPGEducação; linha de pesquisa Educação, História e Políticas. Membro do conselho editorial da Revista Educação Unisinos (2006-2012). Professora-visitante da Universidade de Barcelona em 2003, 2004 e 2010. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Fundamentos da educação, História da educação, Políticas públicas, Educação social e Metodologia da pesquisa social. Estuda, pesquisa e publica questões relacionadas ao impacto das políticas educacionais na micropolítica das instituições educativas escolares e não escolares na perspectiva dos atores sociais e questões metodológicas, epistemológicas e éticas da pesquisa em educação. Acolhe estudos que se orientam na perspectiva do contexto da prática com abrangência, que envolvem diferentes dimensões das organizações educativas na contemporaneidade, incluindo formação, saberes e trabalho docente. É vice-líder do grupo de pesquisa F3p-Efice – Esef/UFRGS – e líder do Grupo de Pesquisa Micropolítica das Instituições Educativas –PPGEdu/Unisinos, ambos com registro no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq.

Pimenta, Nuno

Mestre Nuno Pimenta é professor no Instituto Universitário da Maia, onde coordena o CET de Treino Desportivo e faz parte da equipe de coordenação da licenciatura em Educação Física. É licenciado em Educação Física e Desporto pelo Ismai, mestre em Sociologia do Desporto pela Universidade de Chester e doutorando em Sociologia do Desporto pela Loughborough University, Inglaterra. Foi bolseiro de doutorado FCT, de 2012 a 2014. Em termos de investigação, desenvolve trabalhos na área do desporto, com incidência em temas como a dor e lesão, os abusos e o gênero.

Ribeiro, Ricardo Grave

Mestre Ricardo Grave Ribeiro concluiu a licenciatura em Gestão de Recursos Humanos na Escola Superior de Ciências Empresariais do Instituto Politécnico de Setúbal.
O interesse pelas áreas profissionais que visam gerir recursos humanos nas
organizações desportivas conduziram-no ao mestrado em Ciências do Desporto, que lhe despertou o interesse pelo coaching como forma de desenvolver potencial humano em variadas áreas da vida. Foi essa a inspiração para o tema da sua dissertação de mestrado. Recentemente iniciou um projeto como freelancer na área do recrutamento de talentos profissionais. Pondera prosseguir sua formação ou investigação em áreas
ligadas ao coaching.

Rocha, Dr. Leonardo

Dr. Leonardo Rocha é especialista em Ciências da Educação pela UTL e diretor do Curso de Educação Física e Desporto do Ismat, em Portimão. Em 1989 integrou a equipe que elaborou os Programas Nacionais de Educação Física para os ensinos básico e secundário. Entre 2009 e 2011, a convite da Dgics, coordenou a equipe de especialistas que elaborou as Metas de Aprendizagem para a EF. Entre 1990 e 2005 fez parte da direção da Sociedade Portuguesa de Educação Física (Spef), onde desempenhou vários cargos. É membro dos conselhos de redação da Revista Lusófona de Educação e do Boletim da Spef.

Rodrigues, Dr. Heitor De Andrade

Dr. Heitor de Andrade Rodrigues é professor-adjunto da Faculdade de Educação Física e Dança (Fefd), da Universidade Federal de Goiás (UFG). É licenciado em EF e mestre em Ciências da Motricidade, pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (Unesp), Rio Claro. Doutor em EF pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). No âmbito da pesquisa, desenvolve investigações vinculadas aos campos da Formação Profissional em EF, Pedagogia do esporte e EF escolar. Ao longo da carreira profissional atuou como professor de EF na educação básica e como treinador esportivo. Atualmente é estagiário de pós-doutorado na Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (Unesp), Rio Claro.

Sá, Dr. Paulo

Dr. Paulo Sá é professor-auxiliar no Instituto Universitário da Maia (Ismai). Doutor em Ciências da Atividade Física e do Desporto pela Universidade da Corunha, é treinador de handebol de Grau IV, com títulos em equipes de formação e seniores. Conferencista convidado em várias ações em Portugal e na Espanha, também é formador de treinadores da Federação de Handebol de Portugal. É presidente do Conselho Técnico-científico da Associação de Treinadores de Handebol de Portugal. Desenvolve atividade como investigador em Ciências do Desporto, com diversas publicações científicas na área.

Samento, Dr. Hugo

Dr. Hugo Sarmento é licenciado em Ciências do Desporto e Educação Física pela Universidade de Coimbra. É mestre em Treino de Alto Rendimento Desportivo pela Universidade do Porto e doutor em Ciências do Desporto pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. Atualmente desenvolve o seu programa de pós-doutoramento na Faculdade de Motricidade Humana da Universidade Técnica de Lisboa. É professor no Instituto Universitário da Maia e na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu.

Sequeira, Pedro

Dr. Pedro Sequeira é o diretor da Unidade de Investigação do Instituto Politécnico de Santarém. É professor coordenador na Escola Superior de Desporto de Rio Maior. É doutor em Ciências do Desporto pela Universidade de Trás-os--Montes e Alto Douro.
Atualmente é presidente da Confederação Portuguesa das Associações de Treinadores, presidente da Sociedade Científica de Pedagogia do Desporto, secretário-geral da Rede Europeia das Ciências do Desporto, Educação e Emprego (Enssee), membro da Comissão de Métodos da Federação Europeia de Handebol, responsável pelo desenvolvimento do handebol na Europa e coordenador de formação da Federação de Handebol de Portugal. Tem desenvolvido trabalhos nas áreas da pedagogia do desporto, com especial ênfase no comportamento do treinador, planejamento do treino e da competição e na área da observação nos desportos coletivos. É treinador (TPTD Grau 4) em uma escola de handebol para crianças de 6 a 10 anos, da qual é o fundador e coordenador.

Silva, Dra. Paula

Dra. Paula Silva é especialista em Ciências do Desporto pela Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, onde exerce funções de docência no 2º Ciclo em Ensino de Educação Física nos ensinos básico e secundário e de investigação no Centro de Investigação em Atividade Física, Saúde e Lazer (Ciafel).

Silva, Mellissa Fernanda Gomes Da

Mellissa Fernanda Gomes da Silva é doutora em Ciências da Motricidade. Obteve os diferentes graus acadêmicos de licenciatura plena em Educação Física, mestrado em Educação e doutorado em Ciências da Motricidade pela Universidade Estadual Paulista – Instituto de Biociências, campus Rio Claro. É membro do Grupo de Pesquisa Dofppen (Docência, Formação de Professores e Prática de Ensino) e do Nepef-FPCT (Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação Física: Formação Profissional e Campo de Trabalho), atuando como pesquisadora no Nepef-FPCT e no Dofppen com as temáticas Formação de professores de Educação Física e Saberes docentes.

Simões, Dra. Vera

Dra. Vera Simões é professora-adjunta na Escola Superior de Desporto de Rio Maior, do Instituto Politécnico de Santarém (ESDRM-IPS). Obteve os graus acadêmicos de licenciatura, mestrado e doutorado, na área das Ciências do Desporto. Tem feito investigações e publicações na área do Fitness e da Pedagogia do Fitness. É membro do Centro de Investigação em Qualidade de Vida. Ao longo da sua carreira profissional participou em diversos projetos europeus de investigação e desenvolvimento, na área do Fitness. Foi instrutora de Fitness e preletora em vários eventos e cursos de Fitness. Atualmente é subcoordenadora da licenciatura em desporto Condição Física e Saúde, da ESDRM-IPS

Souza Neto, Dr. Samuel

Dr. Samuel de Souza Neto é professor livre-docente da Universidade Estadual Paulista – Instituto de Biociências, Departamento de Educação, campus Rio Claro.
Possui licenciatura em Educação Física e Pedagogia no Pime e Letras na Unesp/
Assis; mestrado em Educação – UFSCar/São Carlos; doutorado em Educação – USP/São Paulo; livre-docência em Educação Física – Unesp/Rio Claro. Desenvolve investigação nas linhas de pesquisa: Formação de professores e Trabalho docente e formação profissional, Campo de trabalho e ensino de Educação Física. Atualmente é coordenador do Programa Pós-graduação em Ciências da Motricidade; pesquisador CNPq, Nepef-FPCT e Dofppen e Pesquisador Internacional do Crifpe/Canadá.

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