Fotografia Como Fonte De Pesquisa Da História Da Educação À História De Trabalho-Educação..-

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Apesar das ficções constituintes de sua existência, a fotografia é o elo afetivo que nos relembra, emociona e aproxima do passado. Ela importa para a identidade do indivíduo, da família, da comunidade, ela importa enquanto fonte histórica e como instrumento da memória, e esse é um fator comum nas diferentes abordagens da história. Ela é memória pelo que mantém perenemente gravado: o fragmento visual dos cenários e personagens imobilizados no gesto, presentes na representação, porém ausentes da vida. São as suas duas realidades que se superpõem sempre, conceito que abre caminho para a compreensão de sua essência. […]

As reflexões sobre a fotografia devem ser incentivadas, basta constatarmos que vivemos sob o jugo das imagens, razão por que um profundo conhecimento de suas leis e alcance deve ser empreendido por parte dos estudiosos visando a decifração dos códigos formais e culturais que lhe são inerentes. A partir de agora, as imagens como formas hibridas de representação, já se prestam a simular a iconografia de rostos, atos e fatos que nunca existiram: realidades sintéticas construídas por inteligência artificial. Qual é o futuro da história? Necessitamos de mais obras que alimentem o pensamento fotográfico para melhor compreendermos os processos de criação/construção de realidades que permeiam o mundo das imagens, condição para aprimorarmos a desmontagem desses processos, que o poder e os impérios da comunicação nos submetem.

Boris Kossoy
Sobre os autores(as)

Lima, Marcelo

Nascido em Salvador (BA), Marcelo Lima é roteirista de histórias em
quadrinhos e audiovisual. Já venceu o Troféu Ângelo Agostini com a HQ Lucas
da Vila de Sant’Anna da Feira e escreveu diversas séries animadas para o
público infantil, como Mundo Ripilica. Esse é seu primeiro gibi infantil.

Kossoy, Boris

Boris Kossoy, professor titular da USP, é um dos mais importantes pesquisadores e ensaístas brasileiros dedicados à fotografia. Ele prioriza em suas reflexões os modos como se constroem ficções e realidades por meio do documento visual. Não por acaso, suas análises passam necessariamente pelas questões da história, da memória e do jornalismo. Além da trilogia formada pelos livros: Fotografia & História, Tempos da Fotografia e Realidades e Ficções na Trama Fotográfica, Kossoy publicou pela Ateliê A Imprensa Confiscada pelo Deops – 1924-1954, organizado em parceria com Maria Luiza Tucci Carneiro.

Ciavatta, Maria

Doutora em Ciências Humanas (Educação-PUC-RJ), pós-doutorado na Universitá di Bologna em Sociologia do Trabalho e na Università di Roma em Filosofia; professora titular de Trabalho e Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense (UFF). Pesquisadora 1A do CNPq. Livros e artigos sobre Mediações históricas de trabalho-educação, O mundo do trabalho em imagens: a fotografia como fonte histórica, A leitura de imagens na pesquisa social, Memória e temporalidades, O ensino médio integrado, O trabalho docente e os caminhos do conhecimento, Universidade, pecado nativo, Historiografia em Trabalho-educação: como se escreve a história da educação profissional.
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