Lista de Desejos

Historias E Memorias Da Educaçao No Brasil, V.3 - Mf

Código: 115281 Marca: Vozes

A série insere-se no combate intelectual contra a amnésia da história da educação no Brasil... quer seja a amnésia do excesso (a nostalgia), quer seja a amnésia da ausência (o esquecimento). Ao reunirem um conjunto notável de meia centena de autores, apresentam ao público estudos produzidos a partir de novas perspectivas da historiografia da educação.

Sobre os autores(as)

Cury, Carlos Roberto Jamil

Carlos Roberto Jamil Cury – Doutor em Educação (Filosofia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; pós-doutor. Professor adjunto da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Professor emérito da Universidade Federal de Minas Gerais. Pesquisador e consultor do CNPq.

Kuhlmann Jr., Moyses

Moysés Kuhlmann Jr. – Doutor em História Social (USP). Pós-doutor pela Universidade de Lisboa. Professor da Universidade de São Francisco (Bragança Paulista). Pesquisador da Fundação Carlos Chagas.

Novoa, Antonio

António Manuel Seixas Sampaio da Nóvoa é professor universitário, doutor em Ciências da Educação e História Moderna e Contemporânea, reconhecido internacionalmente como um grande pensador da educação. Candidato à presidência de Portugal em 2016, autor e co-autor de mais de 150 publicações editadas em 12 países. Desenvolve pesquisas sobre história da educação e formação de professores.

Atualmente, é reitor honorário da Universidade de Lisboa e professor catedrático do Instituto de Educação da mesma instituição. Foi presidente do Comitê de Pesquisa e Redação da Comissão Internacional sobre os Futuros da Educação da UNESCO, responsável pelo relatório Reimaginar nossos futuros juntos: um novo contrato social para a educação, recentemente publicado, apontando caminhos para a transformação da educação e da escola.

Buffa, Ester

Ester Buffa – Doutora em Educação pela Université René Descartes, Paris V. Professora titular aposentada da Universidade Federal de São Carlos – UFSCar. Professora do Mestrado em Educação da Uninove, São Paulo.

Nosella, Paolo

Paolo Nosella – Doutor em Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Professor titular em Filosofia da Educação na Universidade Federal de São Carlos. Desenvolve atividade de extensão (criação de um grupo de pesquisa) no Mestrado em Educação do Centro Universitário Nove de Julho de São Paulo.

Saviani, Dermeval

Dermeval Saviani – Doutor em Filosofia da Educação (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo). Livre-docente em História da Educação (Universidade Estadual de Campinas). Professor emérito da Universidade Estadual de Campinas. Coordenador geral do Grupo Nacional de Estudos e Pesquisas HISTEDBR e professor titular colaborador da USP. Pesquisador do CNPq.

Bastos, Maria Helena Camara

Maria Helena Camara Bastos – Doutora em História e Filosofia da Educação (Universidade de São Paulo). Pós-doutora no Service d’histoire de l’éducation (França). Professora do Programa de Pós-Graduação da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Pesquisadora do CNPq.

Gallo, Silvio

Sílvio Gallo – Doutor em Filosofia da Educação pela Universidade Estadual de Campinas. Professor na Universidade Estadual de Campinas (Faculdade de Educação), na Universidade Metodista de Piracicaba (Faculdade de Ciências Humanas – Curso de Filosofia) e na Universidade do Sagrado Coração (Programa de Mestrado em Educação).

Soares, Leôncio

Leôncio Soares – Doutor em Educação pela Universidade de São Paulo.
Professor da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. Pesquisador do Neja (Núcleo de Educação de Jovens e Adultos).
Pesquisador do CNPq.

Monarcha, Carlos

Carlos Monarcha – Mestre e doutor em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Livre-docente (História da Educação Brasileira) pela Faculdade de Filosofia e Ciências da Universidade Estadual Paulista, campus de Marília. Coordenador do projeto de pesquisa “Revistas de educação e ensino. São Paulo: 1892-1944”, apoio CNPq/Fapesp.

Bergamaschi, Maria Aparecida

Maria Aparecida Bergamaschi – Mestre em Educação; doutoranda no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Professora de História na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Gatti Jr., Decio

Décio Gatti Jr. – Doutor em Educação – História e Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Professor adjunto IV da área de História da Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia. Editor da Revista Educação e Filosofia e dos Cadernos de História da Educação.

Freitas, Marcos Cezar De

Marcos Cezar de Freitas – Doutor em História e Filosofia da Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Pós-doutor pelo Departamento de Filosofia e Ciências da Educação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Professor do Programa de Estudos Pós-graduados em Educação: História, Política e Sociedade. Pesquisador do CNPq.

Ramos, Marise Nogueira

Marise Nogueira Ramos – Doutora em Educação pela Universidade Federal Fluminense. Professora adjunta da Universidade do Estado do Rio de Janeiro e do Centro Federal de Educação Tecnológica de Química, RJ. Pesquisadora da área Trabalho e Educação. Pesquisadora associada do Núcleo de Estudos, Documentação e Dados da Universidade Federal Fluminense.

Mignot, Ana Chrystina Venancio

Ana Chrystina Venancio Mignot – Doutora em Ciências Humanas – Educação pela Pontifícia Universidade Católica. Professora adjunta da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Cunha, Maria Teresa Santos

Maria Teresa Santos Cunha – Doutora em Educação/História e Filosofia pela Universidade de São Paulo. Professora do Departamento de História da Universidade do Estado de Santa Catarina e do Programa de Pós-graduação.

Galvão, Ana Maria De Oliveira

Ana Maria de Oliveira Galvão – Doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais. Professora do Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco. Pesquisadora do Nephepe (Núcleo de Estudos e Pesquisas História da Educação em Pernambuco). Pesquisadora do CNPq.

Almeida, Dóris Bittencourt

Dóris Bittencourt Almeida – Mestre em Educação. Doutoranda em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Professora na Universidade de Caxias do Sul e no Colégio Farroupilha.

Bencostta, Marcus Levy Albino

Marcus Levy Albino Bencostta – Doutor em História pela Universidade de São Paulo. Professor de História da Educação da Universidade Federal do Paraná. Pesquisador do CNPq.

Dallabrida, Norberto

Norberto Dallabrida – Doutor em História Social pela Universidade de São Paulo. Professor (efetivo) do Departamento de História da Universidade do Estado de Santa Catarina.

Fischer, Beatriz Daudt

Beatriz Daudt Fischer – Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Moraes, José Damiro De

José Damiro de Moraes – Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Campinas. Doutorando em História da Educação pela Universidade Estadual de Campinas. Bolsista Capes.

Morosini, Marília

Marília Morosini – Doutora em Educação pela Universidade Federal doRio Grande do Sul; Pós-doutora no LLILAS – Institute of Latin American Studies da Universidade do Texas – Austin. Professora do Programa de Pós-graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Pesquisadora CNPq.

Peres, Eliane

Eliane Peres – Doutora em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais. Professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Pelotas. Pesquisadora do Ceihe (Centro de Estudos e Investigações em História da Educação – FaE/UFPel).

Razzini, Marcia De Paula Gregorio

Marcia de Paula Gregorio Razzini – Doutora em Letras pela Universidade Estadual de Campinas. É pesquisadora de pós-doutorado junto ao Programa de Estudos Pós-graduados em Educação: História, Política, Sociedade da PUC-SP, e integra a equipe do projeto temático Educação e Memória: Organização de Acervos de Livros Didáticos da Universidade de São Paulo, com o apoio da Fapesp.

Ribeiro, Maria Alice Rosa

Maria Alice Rosa Ribeiro graduou-se em Ciências Econômicas (1971-1974) na Faculdade de Ciências Econômicas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). É mestre em História pelo Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Estadual de Campinas, Unicamp (1980) e doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Economia do Instituto de Economia (IE) da Unicamp, sob a orientação de Sergio S. Silva, com a tese História sem fim: um inventário da saúde pública, São Paulo 1880-1930. (1991). Fez seu pós-doutorado no Institute of Latin American Studies (ILAS), Universidade de Londres (1994-1995). É pesquisadora colaboradora do Centro de Memória – Unicamp desde 2009.

Souza, Cynthia Pereira De

Cynthia Pereira de Souza – Doutora em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Professora associada (Livre-docente) da Universidade de São Paulo.

Stephanou, Maria

Maria Stephanou – Doutora em Educação (Universidade Federal do Rio Grande do Sul). Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Coordena o Grupo de Pesquisa CNPq: Histórias e Memórias da Educação do Rio Grande do Sul.

Vicentini, Paula Perin

Paula Perin Vicentini – Doutora em História da Educação e Historiografia da Universidade de São Paulo. Professora do Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e do Programa de Estudos Pós-graduados em Educação: História, Política, Sociedade da PUC-SP.

Werle, Flávia

Flávia Werle – Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Professora titular da Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Pesquisadora do CNPq.

ISBN	9788532631237
Autores	Freitas, Marcos Cezar De (Autor) ; Galvão, Ana Maria De Oliveira (Autor) ; Nóvoa, António (Autor) ; Stephanou, Maria (Autor) ; Bastos, Maria Helena Camara (Autor) ; Monarcha, Carlos (Autor) ; Souza, Cynthia Pereira De (Autor) ; Saviani, Dermeval (Autor) ; Almeid
Editora	Vozes
Idioma	Português
Edição	4
Ano de edição	2011
Páginas	440
Acabamento	Brochura
Dimensões	23,00 X 16,00