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Mentalidades Matemáticas Na Sala De Aula

Código: 429958 Marca: Penso

Mentalidades matemáticas na sala de aula oferece atividades desafiadoras e instigantes que interligam conexões e representações visuais da matemática. Professores que desejam engajar seus alunos em uma matemática aberta, criativa e visual encontrarão nesta obra um guia fundamental para desenvolver a construção lógica em salas de aula dos anos iniciais do ensino fundamental. Com propostas de atividades práticas para o exercício de conceitos fundamentais, este livro proporciona a alunos e professores uma nova concepção de educação matemática, apresentando de maneira didática como colocar as mudanças em ação dentro das salas de aula. "Este livro é inovador, pois leva para a sala de aula o que há de mais avançado na pesquisa e na prática sobre ensino de matemática, especificando de maneira didática como colocar as mudanças em ação. Ao mesmo tempo, apresenta o conteúdo matemático de maneira original: a partir de ideias fundamentais que operacionalizam conceitos complexos e abstratos, que, em geral, são vistos pela maioria dos alunos como desprovidos de sentido e aplicabilidade. Ideias inovadoras no ensino demoram a chegar às salas de aula, mesmo nos países onde as pesquisas foram geradas. Ter acesso a um material de excelência no Brasil, com a simplicidade que acompanha as boas ideias, tem um valor inestimável.""Atividades cooperativas e lúdicas são eficazes para aprender e verificar sem traumas a aprendizagem. Mobilizar capacidades mentais de visualização antecipa e desenvolve a representação simbólica de números. Experimentar, investigar e cometer erros promovem a formação conceitual, o que não se consegue com mera memorização. Com base nessas ideias, para valorizar a forma individual de visualizar números e operações e enfrentar em grupo desafios estimulantes, este livro revela um roteiro de práticas e orienta professores. Em lugar de vacinar contra a matemática, o propósito é envolver os alunos no prazer coletivo de aprender."- Paula Louzano (doutora em Educação pela Universidade de Harvard) e Luís Carlos de Menezes (físico e educador da Universidade de São Paulo). Mentalidades matemáticas na sala de aula oferece atividades desafiadoras e instigantes que interligam conexões e representações visuais da matemática. Professores que desejam engajar seus alunos em uma matemática aberta, criativa e visual encontrarão nesta obra um guia fundamental para desenvolver a construção lógica em salas de aula dos anos iniciais do ensino fundamental.

Sobre os autores(as)

Boaler, Jo

Professora de educação matemática da Stanford University e cofundadora do YouCubed. Autora do primeiro MOOC (aula on-line aberta e massiva) de ensino e aprendizagem de matemática. Foi Professora Marie Curie de Educação Matemática na Inglaterra e ganhou o prêmio de melhor doutorado naquele país, concedido pela British Educational Research Association. É membro eleito da Royal Society of Arts (Grã-Bretanha) e ex-presidente da International Organization for Women and Mathematics Educations (IOWME). Foi agraciada com o Prêmio Presidencial da National Science Foundation e com o Prêmio de Equidade Kay Gilliland do National Council of Supervisors of Mathematics.

Munson, Jen

Aluna de doutorado na Universidade de Stanford e formadora de professores. Sua pesquisa de doutorado foca em como o coaching pode apoiar os professores no desenvolvimento de suas práticas educativas em matemática, particularmente nos anos iniciais do ensino fundamental, e como as interações entre professor e aluno influenciam a aprendizagem equitativa da matemática. Lecionou em escolas elementares e de ensino médio em Washington D.C., Chicago e na região de Seattle.

Williams, Cathy

Cofundadora e diretora do YouCubed. Especialista em matemática aplicada pela Universidade da California. Foi professora de matemática de ensino médio por 18 anos no distrito de San Diego. Depois de lecionar, ela se tornou coordenadora no Departamento de Educação e depois diretora de matemática no distrito.

Born, Bárbara Barbosa

Mestre em Educação Internacional Comparada pela Stanford Graduate School of Education e em Educação pela Universidade de São Paulo. Consultora do Instituto Sidarta.

Fracassi, Maitê Nanni

Licenciada em Matemática pela Universidade de São Paulo. Membro do Corpo Técnico do Instituto Sidarta.

Sousa, Ilza Carla Morgueto

Licenciada em Matemática pela Fundação Santo André.

ISBN	9788584291281
Autores	Boaler, Jo (Autor) ; Munson, Jen (Autor) ; Williams, Cathy (Autor) ; Born, Bárbara Barbosa (Revisor) ; Sousa, Ilza Carla Morgueto (Revisor) ; Fracassi, Maitê Nanni (Revisor) ; Rosa, Sandra Maria Mallmann Da (Tradutor)
Editora	Penso
Coleção/Serie	Desafios Da Educação
Idioma	Português
Grade curricular	Ensino Universitário
Edição	1
Ano de edição	2018
Páginas	232
Acabamento	Brochura
Dimensões	25,00 X 17,50