Possui graduação em Pedagogia pela UFMG (1988), mestrado em Educação pela UFMG (1994), doutorado em Ciências Sociais (Antropologia Social) pela USP (2002) e pós-doutorado em Sociologia pela Universidade de Coimbra – Portugal (2006) e em Educação pela Ufscar (2017). É professora titular emérita da Faculdade de Educação da UFMG e integra o corpo docente da pós-graduação em Educação Conhecimento e Inclusão Social da FAE/UFMG. É bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq. Coordena o Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Relações Raciais e Ações Afirmativas (Nera/CNPq). É membro da Associação Brasileira de Antropologia (ABA), Associação Brasileira de Pesquisadores Negros (ABPN) e Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação (Anped). Foi reitora pro tempore da Universidade Internacional da Lusofonia Afro-brasileira (Unilab) (2013-2014), Secretária de Políticas de Promoção da Igualdade Racial (2015) e Ministra das Mulheres, da Igualdade Racial e dos Direitos Humanos (2015-2016). Em 2022, recebeu o Prêmio Carolina Bori, Ciência & Mulher, 3ª edição, pela Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) como vencedora da área das humanidades. |
Graduado em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC-MG), mestre e doutor em Ciência Política pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). É pesquisador vinculado ao Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre a Mulher (Nepem/UFMG) e à Rede de Pesquisas em Feminismos e Política (RePeFePo). Criador e host do Larvas Incendiadas, um podcast quinzenal de divulgação científica de estudos de gênero e sexualidade. Atua principalmente nos seguintes temas: movimentos sociais; produção de conhecimento; direitos e políticas LGBTI+ no Brasil e na América Latina. |
Antropóloga, com estudos pós-doutorais em Direitos Humanos e Interculturalidades pela Universidade de Brasília (UnB). Estudiosa do pensamento feminista negro e bolsista de produtividade em pesquisa nível 2 do CNPq. Possui doutorado e mestrado em Ciências Sociais pela UnB e graduação (bacharelado e licenciatura) em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Realizou estágio doutoral em Educação Intercultural na Universidad Nacional Autónoma de México (Unam). Associada à: Associação Brasileira de Antropologia (ABA) ocupando a função de diretora e tendo sido coordenadora do Comitê de Antropólogas/os Negras/os da ABA; Associação Nacional de Direitos Humanos, Pesquisa e Pós-Graduação (Andhep); Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC); Associação Brasileira de Pesquisadores/as Negros/as) (ABPN), tendo sido editora da revista da ABPN. É professora-associada na UFG, com atuação na Secretaria de Inclusão (SIN/UFG), na Faculdade de Ciências Sociais (FCS), na Educação Intercultural Indígena (Núcleo Takinahaky); no Programa de Pós- Graduação Interdisciplinar em Direitos Humanos (PPGIDH); e no Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social (PPGAS). É coordenadora e líder do Grupo de Pesquisa no CNPq: Coletivo Rosa Parks: estudos e pesquisas sobre raça, etnia, gênero, sexualidade e interseccionalidades (UFG); e, coordenadora de pesquisa do Núcleo de Direitos Humanos (NDH-UFG). |
Graduada pela Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo (Fesp), mestra em Antropologia Social e doutora em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). É pesquisadora do Núcleo de Estudos de Gênero Pagu, docente dos programas de pós-graduação em Antropologia Social e Ciências Sociais, coordenadora da Linha Estudos de Gênero deste último e co-coordenadora da Comissão Assessora de Gênero e Sexualidade da Diretoria Executiva de Direitos Humanos (DeDH), todos na Unicamp. Também é pesquisadora 1-D do CNPq e coordenadora do Comitê Gênero e Sexualidade da Associação Brasileira de Antropologia (ABA). Tem atuado, sob perspectiva interseccional, nos temas: movimentos sociais contemporâneos; coprodução do conhecimento científico; violência, sofrimento social e subjetivação; acesso e permanência na universidade. |
Doutora em Ciências Sociais pela Unicamp, com reflexões acerca da centralidade da interseccionalidade na ação política do movimento social, a partir da etnografia com movimentos de jovens negros. Mestre em Saúde Coletiva pela Uerj (2016) e graduada em Ciências Sociais pela UFRJ (2013). Atua no movimento LGBTQIA+ e feminista negro há mais de 12 anos. Atuou como pesquisadora na Pesquisa Painel da Violência LGBTI+ no Estado do Rio de Janeiro (2020). Participante do Fellowship Programme for People of African Descente, oferecido pela OHCHR (ONU) em 2021. É Fellow de Pós-Doutorado no InternetLab e trabalha como Articuladora no Programa de Suporte de DDH da ONG Criola. Desenvolve pesquisas no tema de raça, gênero, sexualidade, movimentos sociais e ação afirmativa. |
Graduada em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Maranhão (Ufma), mestra e doutora em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP). Professora-adjunta do Bacharelado em Políticas Públicas e do Programa de Pós-graduação em Economia Política Mundial da Universidade Federal do ABC (Ufabc) e coordenadora do Núcleo de Estudos Africanos e Afro-Brasileiros (Neab) da mesma instituição. Vice-coordenadora do Comitê de Pesquisa em Gênero e Sexualidade da Sociedade Brasileira de Sociologia. Tem atuado principalmente nos seguintes temas: relações raciais no Brasil; políticas públicas de ação afirmativa; estudos de gênero; feminismo negro. |
Graduada em Ciências Sociais, mestre em Educação e doutoranda em Ciências Sociais pela Unicamp. Sua pesquisa de mestrado, É preciso mudar os lugares da mesa: um estudo das carreiras militantes de acadêmicos negros na Universidade Estadual de Campinas, recebeu o Prêmio Luiza Bairros (Anpocs, 2021) e o Prêmio de Reconhecimento Científico em Direitos Humanos (Instituto Vladmir Herzog – DeDH Unicamp, 2022). É pesquisadora discente no Núcleo de Estudos de Gênero Pagu (Unicamp) e co-organizadora do Curso de Extensão Pedagogia Feminista Negra (Uefs). Tem como principais interesses de pesquisa: teorias da ação coletiva, movimentos sociais negro, feminista e LGBTQI+ contemporâneos, teorias críticas da educação, interseccionalidades, diferença e processos de subjetivação. É autora do livro Exclusão escolar racializada: implicações do racismo na trajetória de educandos negros da EJA (2019) e co-organizadora do livro Pedagogia Feminista Negra: primeiras aproximações (2022). |
Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Paulista (Unesp), mestrado em Antropologia Social pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e doutorado em Antropologia Social pela Universidade de São Paulo (USP). Desde 2012 dedica-se a investigações voltadas aos temas: raça, gênero, economia e processos de subjetivação. Em 2015, realizou estágio doutoral na École des Hautes Études en Sciences Sociales (Ehess). É pesquisadora de pós-doutorado e professora-colaboradora no Núcleo de Estudos de Gênero Pagu da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Integra o Fellowship Programme do Graduate Institute of International and Development Studies (Iheid) como pesquisadora-visitante. |
ISBN | 9786557136690 |
Autores | Gomes, Nilma Lino (Autor) ; Silva, Gleicy Mailly Da (Autor) ; Dias, Luciana De Oliveira (Autor) ; Maciel, Regimeire Oliveira (Autor) ; Facchini, Regina (Autor) ; Lima, Stephanie P. (Autor) ; Mesquita, Tayná Victória De Lima (Autor) ; Coacci, Thiago (Autor) |
Editora | Vozes |
Idioma | Português |
Edição | 1 |
Ano de edição | 2022 |
Páginas | 272 |
Acabamento | Brochura |
Dimensões | 21,00 X 13,70 |
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