Teacher's Narrative Inquiry As Professional Development

Código: 94878 Marca: Cambridge University Press - ELT

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This Book Explores Teachers' Understanding Of The Personal And Professional Experiences That Have Informed Their Language Teaching. The Intent Of The Paperback Edition Is To Bring Into Our Professional Conversations Teachers' “Ways Of Knowing” - That Is, Teachers' Understanding Of The Experiences That Have Informed Their Language Teaching. By Making Teachers' Ways Of Knowing Public, Open To Review, And Accessible To Others In This Profession, This Text Hopes To Validate, In Ways Afforded To Other Forms Of Scholarly Work, Teachers' Own Understanding Of The Activity Of Language Teaching.

ISBN	9780521013130
Autores	Golombek, Paula R. ; Johnson, Karen E.
Editora	Cambridge University Press - ELT
Idioma	Inglês Britânico
Ano de edição	2008
Páginas	224
Acabamento	Brochura
Dimensões	22,80 X 15,30

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