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Temas Básicos Em Psicologia Ambiental

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Este livro é fruto do esforço dos professores e pesquisadores reunidos no Grupo de Trabalho em Psicologia Ambiental da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (GT-PsiAmbiental/ ANPEPP). Reunindo-se desde 2000, o grupo constitui uma espécie de observatório que cuida, detecta carências e empreende esforços para a formalização e divulgação da Psicologia Ambiental em nosso país, tendo a cooperação entre colegas e o incentivo à publicação bibliográfica como suas principais ações.

Sobre os autores(as)

Gunther, Hartmut

Hartmut Günther
Estudou psicologia nas universidades de Hamburgo (1966-1967) e de Marburg (1967-1968), ambos na Alemanha; possui graduação em Psicologia pelo Albion College (Michigan, EUA, 1969). Realizou mestrado em Psicologia Experimental (AEC) na Western Michigan University (1970) e doutorado em Psicologia Social na University of California (DAVIS,1975). Atualmente é professor titular da Universidade de Brasília, onde ensina Psicologia Ambiental, Psicologia Social, Planejamento de Pesquisa e Métodos Inferenciais. Realiza pesquisas no campo de Psicologia Ambiental, especialmente
sobre qualidade de vida urbana e psicologia do trânsito.

Cavalcante, Sylvia

Sylvia Cavalcante
Possui graduação em Comunicação Social pela Universidade Federal do Ceará (1974) e doutorado em Psicologia pela Université Louis Pasteur – Strasbourg I, França (1982). É
professora-titular do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de Fortaleza (Unifor), lecionando também nas graduações de Psicologia e Arquitetura e Urbanismo. Suas atividades e ensino, pesquisa e extensão enfocam a subjetividade sob a perspectiva das inter-relações pessoa-ambiente, a partir do referencial teórico da Psicologia Ambiental e Social. Desenvolve trabalhos com ênfase nos comportamentos socioespaciais humanos, na sustentabilidade e nos processos de percepção ambiental e de vinculação ao lugar. É coordenadora do Laboratório de Estudo das Relações Humano-Ambientais – LERHA (UNIFOR) e membro-participante do Grupo de Trabalho em Psicologia Ambiental da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia (Anpepp).

Alves, Susana M.

Susana Martins Alves
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal da Paraíba (1993), mestrado em Psicologia Social pela Universidade de Brasília (1997) e doutorado em Arquitetura pela University of Wisconsin-Milwaukee (2003). Atualmente, é pesquisadora associada no Edinburgh College of Art na Escócia, desenvolvendo projeto para investigação das intervenções ambientais na qualidade de vida de idosos, tais
como a avaliação de Home Zones. Sua experiência em pesquisa refere-se à área de Psicologia Ambiental, com interesse pelos temas: ambientes naturais/espaços abertos para pessoas idosas, design de ambientes para idosos e ambientes restauradores.

Campos-De-carvalho, Mara Ignez

Mara Ignez Campos-de-Carvalho
Possui graduação em Psicologia pela Universidade de São Paulo (1970); mestrado em Psicologia (Psicologia Experimental – 1979) e doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental – 1990) pela Universidade de São Paulo; pós-doutorado pela Rutgers – The State University of New Jersey (1992). Atualmente, é docente da Universidade de São Paulo, com experiência na área de Educação, ênfase em Educação e Psicologia Ambiental. Atua principalmente nos temas: arranjo, crianças 2-3 anos, atividades livres.

Elias, Terezinha Façanha

Terezinha Façanha Elias
Possui graduação em Psicologia (1984) e mestrado em Educação (1995) pela Universidade Federal do Ceará. Atualmente é doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGPsi) da Universidade de Fortaleza (UNIFOR). Desde 1985 é professora da Unifor, atuando principalmente nas áreas de Psicologia Social, Comunitária, Educacional Escolar e Ambiental. Coordena, junto com a Professora Sylvia Cavalcante, o Laboratório de Estudo das Relações Humano-Ambientais – Lerha, ligado ao PPGPsi da Universidade de Fortaleza. Participa de movimentos sociais, bem como de atividades organizadas por entidades de classe, acadêmicas e sindicais vinculadas à categoria dos psicólogos e dos professores. Tem formação complementar em Biodança, também lecionando em cursos de formação nesta área.

Fedrizzi, Beatriz

Beatriz Fedrizzi
Graduada em Agronomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1985), mestre (1991) e doutora em Paisagismo pela Swedish University Of Agricultural Sciences (1997). Atualmente é professora associada da Universidade Federal
do Rio Grande do Sul. Tem experiência na área de Inter-relação homem-ambiente, com ênfase em Psicologia Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: paisagismo, Psicologia Ambiental, pátio escolar, projeto paisagístico e organização espacial.

Higuchi, Maria Inês Gasparetto

Maria Inês Gasparetto Higuchi
Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (1979), mestrado em Ecologia Humana – Michigan State University (1986) e doutorado em Antropologia Social – Brunel University (1999). Atualmente é pesquisador-titular do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, coordenando o Laboratório de Psicologia e Educação Ambiental. Responsável pelo Núcleo de Pesquisas em Ciências Humanas e Sociais desde 2009. Exerce atividades de ensino e pesquisa no Mestrado em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia, no Mestrado em Ciências da Saúde e
no Mestrado em Psicologia da Universidade Federal do Amazonas. Atua na interface Psicologia-Educação-Saúde-Antropologia, tendo o ambiente como foco de atenção. Temáticas de interesse: psicologia social do ambiente, educação ambiental, difusão científica, processos psicossociais de crianças e adolescentes, comportamento ecológico, subjetividades socioambientais, percepção ambiental e cidadania,
envolvimento comunitário nas questões socioambientais, processos de qualidade e promoção da saúde na cidade e em comunidades ribeirinhas.

Kuhnen, Ariane

Ariane Kuhnen
Psicóloga, mestre em Sociologia Política, doutora em Ciências Humanas, professora do Departamento de Psicologia na Universidade Federal de Santa Catarina, onde também coordena o Laboratório de Psicologia Ambiental. Publicou três livros: Reciclando o cotidiano – Representações sociais do lixo; Lagoa da Conceição: meio ambiente e modos de vida em transformação; Estudos interdisciplinares em Ciências Humanas.
Participa em um dos capítulos do livro Métodos de pesquisa nos estudos pessoa-ambiente, assim como em artigos relacionados à temática psicologia, desenvolvimento humano e meio ambiente. Atua em duas linhas de pesquisa: Psicologia do Desenvolvimento e Psicologia Ambiental, nas quais investiga como as características psicológicas interagem com as características do ambiente e que implicação essa inter-relação tem nas representações e no comportamento humano. Níveis de análise diversos são aplicados para melhor compreensão das diversas facetas da relação que se estabelece entre a pessoa e o meio ambiente. Especial atenção é dedicada à atuação em trabalhos interdisciplinares.

Medeiros, Samia Thaís Feijó De

Samia Thaís Barros Feijó de Medeiros
Arquiteta e urbanista graduada pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2002), especialista e mestre em Psicologia pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFRN (2003 e 2005), pesquisadora do Grupo de Estudos Interações Pessoa-Ambiente.

Nóbrega, Lana Maria Andrade

Lana Mara Andrade Nóbrega
Graduada em Comunicação Social – Jornalismo – pela Universidade de Fortaleza (Unifor – 2005), pós-graduada em Teorias da Comunicação e da Imagem pela Universidade Federal do Ceará (UFC), mestre em Psicologia pela Universidade de Fortaleza (Unifor) e membro do Laboratório de Estudo das Relações Humano-Ambientais (Lerha). Atualmente é doutoranda em Sociologia na Unesp/SP e leciona
na Unip/SP.

Pinheiro, José Q.

José Q. Pinheiro
Graduado e licenciado em Psicologia pela Universidade de São Paulo (USP, 1974, 1975), tem mestrado em Psicologia Social (USP, 1986) e doutorado em Psicologia Ambiental, pela Universidade do Arizona (Tucson, EUA, 1996). Atualmente, é professor-titular na Universidade Federal do Rio Grande do Norte e coordenador do Grupo de Estudos Interações Pessoa-Ambiente. É membro do conselho editorial da Revista Estudos de Psicologia (Natal) e da Revista Medio Ambiente y Comportamiento Humano (Espanha). Exerce atividades de ensino e pesquisa na área de Psicologia, com ênfase
em Psicologia Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: relações pessoa-ambiente, comportamento socioespacial, avaliação ambiental, cognição ambiental, comportamento e compromisso pró-ecológico, sustentabilidade e perspectiva temporal.

Delabrida, Zenith Nara Costa

Zenith Nara Costa Delabrida
Possui graduação (2000), mestrado (2004) e doutorado (2010) em Psicologia pela Universidade de Brasília. É professora do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Sergipe, sendo responsável pelas disciplinas de Metodologia Científica e Psicologia Ambiental, orientando estágio (área clínica) e monografias de conclusão de curso. Tem experiência na área de Psicologia Clínica (abordagem comportamental), Psicologia Social e Psicologia Ambiental. Conduz atualmente pesquisas nos temas: ambiente urbano na relação dos aspectos cotidianos, comportamento pró-ambiental
e ensino de psicologia.

Günther, Isolda De Araújo

Isolda de Araújo Günther
Possui graduação em formação de psicólogo (1970), licenciatura em Psicologia (1969) e bacharelado (1968) pela Universidade Católica de Pernambuco, mestrado em Psicologia
Experimental (Psicologia Social) pela Universidade Federal da Paraíba (1979), doutorado em Psicologia do Desenvolvimento pela Michigan State University, EUA (1983), pós-doutorado pela City University of New York, EUA (1997- 1998) e
pela Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, Alemanha (2003). Desde 1993 tem vínculo sem ônus com a Universidade de Brasília na condição de pesquisador colaborador sênior. Atua nas áreas da Psicologia do Desenvolvimento e da Psicologia Ambiental.

Gurgel, Fernanda Fernandes

Fernanda Fernandes Gurgel
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1999), doutorado em Psicologia Social pela UFRN/UFPB, com estágio na Universidade Complutense de Madri (Espanha). Tem experiência na área de Psicologia Organizacional e Segurança no Trabalho. Participante, desde 2006, da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (Anpepp – GT Psicologia
Ambiental). Atualmente é professora do mestrado em Administração da Universidade Potiguar (UnP) e pesquisadora associada do grupo de pesquisa Interações Pessoa-Ambiente (UFRN).

Mourão, Ada Raquel Teixeira

Ada Raquel Teixeira Mourão
Graduação em Administração pela Universidade Federal do Ceará (1989), especialização em Dinâmicas Grupais (2000) e mestrado em Psicologia pela Universidade de Fortaleza (2003). Atualmente é doutoranda em Espacio Público y Regeneración Urbana pela Universidade de Barcelona, e professora efetiva da Universidade Federal do Piauí (UFPI) na área de Metodologia Científica. Possui experiência em administração pública com ênfase na elaboração e coordenação
de projetos sociais. Atua como investigadora na área de Psicologia Ambiental e Estudos Urbanos, principalmente em temas relacionados a desenvolvimento urbano e social, subjetividade, identidade e conflitos urbanos.

Pato, Claudia Marcia Lyra

Claudia Marcia Lyra Pato
Doutora em Psicologia pela Universidade de Brasília (2004), professora da Faculdade de Educação e do Laboratório de Psicologia Ambiental do Instituto de Psicologia, na Universidade de Brasília, nos níveis de graduação e pós-graduação. Participa de grupos de pesquisa na área de Valores Humanos, Educação, Relações e Inter-relações com o Comportamento Ecológico, com interface das áreas de Psicologia Social, Psicologia Ambiental e Educação Ambiental. Atualmente é chefe do Departamento de Teoria e Fundamentos (TEF) da Faculdade de Educação (FE) da Universidade de Brasília
(UnB) em seu segundo mandato, membro nato do Conselho da FE/UnB, representante titular da FE na Câmara de Carreira Docente (CCD), representante suplente da FE no Conselho Universitário (Consuni) e coordenadora da área de Educação e Ecologia Humana do Programa de Pós-Graduação em Educação, ambos da UnB.

Bomfim, Zulmira

Zulmira Aurea Cruz Bonfim
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal do Ceará (1985), mestrado em Psicologia Social e da Personalidade pela Universidade de Brasília (1990) e doutorado em Psicologia (Psicologia Social) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2003). É especialista em intervenção socioambiental e pesquisadora em Espaço Público e Regeneração Urbana pela Universidade de Barcelona (2001).
Atualmente, é professora-adjunto da Universidade Federal do Ceará. Tem experiência na área de Psicologia Social e Psicologia Ambiental, atuando principalmente nos temas: psicologia social comunitária, Psicologia Ambiental, representações sociais e afetividade.

Campos, Camila Bolzan De

Camila Bolzan de Campos
Graduada em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2002). Especialista em Formación y Desarrollo del Capital Humano pela Universidade Pompeu & Fabra, Barcelona (2003), doutora em Psicologia Social pela Universidade de Barcelona (2008). Atuou como pesquisadora-colaboradora junto ao Grupo de Pesquisa PSICO SAO (Social, Ambiental e Organizacional) no Departamento de Psicologia Social da Universidade de Barcelona. Tem como áreas de interesse: Psicologia Social, Organizacional e do Trabalho. Realiza pesquisas integradas com Psicologia Ambiental, Gestão ambiental e Recursos Humanos.

Elali, Gleice Azambuja

Gleice Azambuja Elali
Graduada em Arquitetura e Urbanismo (1982) e em Psicologia (1987) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), tem mestrado e doutorado em Arquitetura e
Urbanismo pela Universidade de São Paulo (1996, 2002). Atualmente é docente da UFRN, mantendo atividade didática e de pesquisa na graduação e pós-graduação relacionada às áreas de Projeto Arquitetônico e Psicologia Ambiental. Pesquisadora vinculada aos grupos Interações Pessoa-Ambiente (UFRN) e Projetar (UFRN); participa da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia (Anpepp – GT Psicologia Ambiental), da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Arquitetura e Urbanismo (Anparq) e da Associação Nacional de Tecnologia do
Ambiente Construído (Antac – GT Qualidade do Projeto). Temas de interesse: relações pessoa-ambiente como subsídio ao projeto arquitetônico, avaliação e percepção ambiental, apego ao lugar e acessibilidade.

Peluso, Marília Luiza

Marília Luiza Peluso
É graduada e licenciada em Geografia pela Universidade Federal de Santa Catarina (1962), mestre em Planejamento Urbano e Regional pela Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da Universidade de Brasília (1983) e doutora em Psicologia (Psicologia Social) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1998). Atualmente é professora-adjunta, tempo integral e dedicação exclusiva, do Departamento de Geografia da Universidade de Brasília. Tem experiência na área de Geografia Humana e em Educação, com ênfase em Geografia Urbana, Cultural e Regional, atuando principalmente nos temas: urbanização, identidade, representações sociais e
meio ambiente.

ISBN	9788532641380
Autores	Pinheiro, José Q. (Autor) ; Kuhnen, Ariane (Autor) ; Bomfim, Zulmira (Autor) ; Mourão, Ada Raquel Teixeira (Autor) ; Campos, Camila Bolzan De (Autor) ; Pato, Claudia Marcia Lyra (Autor) ; Gurgel, Fernanda Fernandes (Autor) ; Elali, Gleice Azambuja (Autor) ; Günt
Editora	Vozes
Idioma	Português
Edição	1
Ano de edição	2011
Páginas	320
Acabamento	Brochura
Dimensões	21,00 X 13,70