Transtorno Do Déficit De Atenção Com Hiperatividade (Tdah) Caracterização E Orientações Práticas

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O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade – TDAH – tem se tornado cada vez mais comum e recorrente, o que se configura em um grande desafio para as famílias, os espaços educacionais e programas e modelos de ensino tradicionais. Trata-se de um transtorno neurobiológico decorrente de alterações na região frontal do cérebro – justamente a área responsável pela inibição do comportamento (isto é, controlar ou inibir comportamentos inadequados), pela capacidade de prestar atenção, memória, autocontrole, organização e planejamento. O que parece estar alterado nesta região cerebral é o funcionamento de um sistema de substâncias químicas chamadas neurotransmissores (principalmente dopamina e noradrenalina), que passam informação entre as células nervosas (neurônios).
O TDAH é detectado na infância e frequentemente acompanha o indivíduo por toda a sua vida. Ele se caracteriza por sintomas de desatenção, inquietude e impulsividade e é associado a dificuldades de aprendizagem e de relacionamento na escola, o que leva a situações desconfortáveis e de sofrimento para a criança, sua família e os educadores.
Este livro apresenta-se como uma referência para pais, professores e demais responsáveis pelos cuidados das crianças, com muitas informações claras, diretas e dicas práticas de intervenção, de modo a facilitar o processo de identificação precoce e a busca por serviços de orientação, encaminhamentos e a busca por estratégias que viabilizem a dinâmica de construção de saberes e de convivência social, educacional e familiar. Tais orientações visam garantir melhor desempenho do aluno com TDAH, principalmente se for levado em conta que a escola é local não apenas de desenvolvimento acadêmico, mas também de bem-estar emocional e socialização para as crianças.
Que esta obra seja luz para quem ainda necessita de orientação para implementação de suas práticas profissionais, seja no âmbito clinico ou institucional é o desejo de seu autor.
Sobre o autor(a)

Braga, Wilson Candido

Wilson Candido Braga é graduado em Terapia Ocupacional (Universidade de Fortaleza - UNIFOR), em Ensino da Biologia (Universidade Estadual do Ceará - UECE), especialista em Saúde Mental (Universidade Estadual do Ceará - UECE), especialista em autismo, educação inclusiva e Atendimento Educacional Especializado - AEE (Universidade Candido Mendes). Atua como terapeuta ocupacional há mais de vinte anos na rede estadual do Ceará/Secretaria de Educação do Ceará - SEDUC e na +Stimullus: Centro de Estudos, Formação e Consultoria, como diretor e docente em cursos de formação e cursos de pós-graduação.
ISBN 9786558082156
Autores Braga, Wilson Candido (Autor) ; Nunes, Wyara Candido (Ilustrador)
Editora Paulinas
Idioma Português
Edição 1
Ano de edição 2023
Páginas 176
Acabamento Brochura
Dimensões 20,00 X 13,50
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