Por Que Os Alunos Não Gostam Da Escola? Respostas Da Ciência Cognitiva Para Tornar A Sala De Aula Mais Atrativa E Efetiva..-

Código: 491301 Marca: Penso

R$ 126,00

até 2x de R$ 63,00 sem juros

ou R$ 119,70 via Pix

Qtde: Adicionar ao carrinho Disponibilidade: 10 dias úteis Aproveite! Resta apenas 1 unidade

Parcelas
- 1x de R$ 126,00 sem juros
- 2x de R$ 63,00 sem juros
R$ 119,70
R$ 126,00

Mas, afinal, Por que os alunos não gostam da escola?

Neste livro, Daniel T. Willingham se debruça sobre essa pergunta, reunindo ideias-chave que têm o poder de melhorar a educação com base nas pesquisas da ciência cognitiva e nas evidências de como os alunos aprendem, auxiliando os professores em sua prática.

Com linguagem acessível e utilizando inúmeros exemplos, o autor revela a importância da história, da emoção, da memória, do contexto e da rotina para a construção do conhecimento e a criação de experiências de aprendizagem duradouras.

Leitura agradável que irá auxiliar você a ser um professor ainda melhor!

Entenda como a mente de seus alunos funciona e como você pode usar esse conhecimento para ser um professor ainda melhor!

Em Por que os alunos não gostam da escola? Respostas da ciência cognitiva para tornar a sala de aula mais atrativa e efetiva, Daniel T. Willingham aborda, em um texto acessível e rico em exemplos, como se dá a aprendizagem e como usar essas informações para tornar a aprendizagem mais efetiva e duradoura.

Sobre os autores(as)

Haase, Vitor Geraldi

Psicólogo. Doutor em Psicologia Médica pela Ludwig-Maximilians-Universität München, Alemanha. Professor titular do Departamento de Psicologia da Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas da Universidade Federal de Minas Gerais (FAFICH-UFMG).

Willingham, Daniel T.

DANIEL WILLINGHAM tem doutorado em psicologia cognitiva pela Universidade Harvard e é professor de psicologia na Universidade da Virgínia. Autor de vários livros, é também membro da Associação Americana de Psicologia e da Associação pela Ciência da Psicologia.

ISBN	9786559760145
Autores	Willingham, Daniel T. (Autor) ; Martim Da Silva, Marcos Vinícius (Tradutor) ; Haase, Vitor Geraldi (Revisor)
Editora	Penso
Idioma	Português
Grade curricular	Ensino Universitário
Edição	2
Ano de edição	2022
Páginas	320
Acabamento	Brochura
Dimensões	23,00 X 16,00